🟡 Pertengahan
뭔가를 정의한다는 건 그게 뭔지 명확하게 설명하는 거잖아. (명확하게, 정확하게, 분명하게, 구체적으로)
🔤 mwongareul jeonguihandaneun geon / geuge mwonji / myeonghwakage / seolmyeonghaneun / geojanha (myeonghwakage, jeonghwakage, bunmyeonghage, guchejeogeuro)
Mendefinisikan sesuatu / apa sebenarnya itu / dengan jelas / menjelaskan / itu maksudnya, kan (dengan jelas, dengan tepat, dengan terang, secara khusus)
🟡 Pertengahan
나는 어려운 개념을 설명할 때 먼저 정의부터 내리고 시작해. (정의부터 내리고, 뜻부터 짚고, 개념부터 잡고)
🔤 naneun eoryeoun gaenyeomeul seolmyeonghal ttae / meonjeo / jeonguibuteo naerigo / sijakae (jeonguibuteo naerigo, tteutbuteo jipgo, gaenyeombuteo japgo)
Apabila saya menjelaskan konsep yang sukar / dahulu / saya tetapkan definisi dahulu / baru saya mula (tetapkan definisi dahulu, tentukan makna dahulu, fahami konsep dahulu)
🟡 Pertengahan
넌 '행복'이라는 단어를 어떻게 정의하고 싶어? (행복, 성공, 사랑, 자유)
🔤 neon / 'haengbok'iraneun daneoreul / eotteoke jeonguihago sipeo (haengbok, seonggong, sarang, jayu)
Kamu / perkataan 'kebahagiaan' / macam mana kamu nak definisikan? (kebahagiaan, kejayaan, cinta, kebebasan)
🟡 Pertengahan
정확한 정의가 있어야 오해 없이 대화할 수 있어. (오해 없이, 헷갈림 없이, 착오 없이)
🔤 jeonghwakan jeonguiga isseoya / ohae eopsi / daehwahal su isseo (ohae eopsi, hetgallim eopsi, chagoh eopsi)
Perlu ada definisi yang tepat / tanpa salah faham / baru boleh berbual (tanpa salah faham, tanpa kekeliruan, tanpa kesilapan)
🟡 Pertengahan
사전적 정의랑 내가 느끼는 정의는 다를 때가 많아. (사전적 정의, 이론적 정의, 공식적 정의)
🔤 sajeonjeok jeonguirang / naega neukkineun jeonguineun / dareul ttaega / mana (sajeonjeok jeongui, ironjeok jeongui, gongsikjeok jeongui)
Definisi kamus / dengan definisi yang saya rasa / ada masa ia berbeza / dan ini kerap berlaku (definisi kamus, definisi teori, definisi rasmi)
🟡 Pertengahan
정의를 내리는 게 생각보다 어려운 것 같아. (어려운, 까다로운, 헷갈리는, 애매한)
🔤 jeonguireul naerineun ge / saenggakboda / eoryeoun / geot gata (eoryeoun, kkadaroun, hetgallineun, aemaehan)
Membuat definisi / daripada yang disangka / lebih susah / rasanya (susah, rumit, mengelirukan, kabur)
🟡 Pertengahan
같은 단어라도 사람마다 정의가 조금씩 다르더라. (조금씩, 미묘하게, 확연히, 은근히)
🔤 gateun daneorado / saram-mada jeonguiga / jogeumssik / dareudeora (jogeumssik, miyohage, hwagyeonhi, eungeunhi)
Walaupun perkataan sama / definisi setiap orang / sedikit sebanyak / berbeza rupanya (sedikit sebanyak, secara halus, dengan jelas, secara senyap-senyap)
🟡 Pertengahan
나는 글을 쓸 때 핵심 용어부터 정의하고 들어가. (정의하고, 짚고, 설명하고, 풀이하고)
🔤 naneun geureul sseul ttae / haeksim yongeobuteo / jeonguihago / deureoga (jeonguihago, jipgo, seolmyeonghago, puriihago)
Apabila saya menulis / istilah utama dahulu / saya definisikan / baru saya masuk (definisikan, tentukan, terangkan, huraikan)
🟡 Pertengahan
정의가 애매하면 논쟁이 끝나지 않아. (애매하면, 불분명하면, 모호하면, 흐릿하면)
🔤 jeonguiga / aemaehamyeon / nonjaengi / kkeutnaji ana (aemaehamyeon, bulbunmyeonghamyeon, mohohamyeon, heureuthamyeon)
Kalau definisi / kabur / perdebatan / tak akan berakhir (kabur, tidak jelas, ambigu, samar)
🟡 Pertengahan
넌 이 단어를 한 문장으로 정의할 수 있어? (한 문장으로, 한 줄로, 짧게, 간단히)
🔤 neon / i daneoreul / han munjangeuro / jeonguihal su isseo (han munjangeuro, han jullo, jjalge, gandanhi)
Kamu / perkataan ini / dalam satu ayat / boleh definisikan tak? (dalam satu ayat, dalam satu baris, secara ringkas, secara mudah)
🟡 Pertengahan
설명만 하는 것보다 예를 들어주면 훨씬 이해가 잘 돼. (예를 들어주면, 사례를 보여주면, 보기를 들면)
🔤 seolmyeongman haneun geotboda / yereul deureojumyeon / hwolssin ihaega jal dwae (yereul deureojumyeon, sareereul boyeojumyeon, bogireul deulmyeon)
Berbanding sekadar menerangkan / kalau diberi contoh / lebih mudah difahami (kalau diberi contoh, kalau ditunjukkan kes, kalau diberi ilustrasi)
🟡 Pertengahan
나는 어떤 개념을 설명할 때 구체적인 예시를 꼭 들어. (구체적인, 실제 있는, 생생한, 와닿는)
🔤 naneun eotteon gaenyeomeul seolmyeonghal ttae / guchejeogin / yesireul / kkok deureo (guchejeogin, siljae inneun, saengsaenghan, watdanneun)
Apabila saya terangkan sesuatu konsep / yang khusus / contoh / mesti saya beri (yang khusus, yang benar-benar wujud, yang hidup, yang menyentuh hati)
🟡 Pertengahan
넌 그 상황에 딱 맞는 예를 하나만 들어줄 수 있어? (하나만, 두 개만, 간단히, 짧게)
🔤 neon / geu sanghwange ttak matneun yereul / hanaman / deureojul su isseo (hanaman, du gaeman, gandanhi, jjalge)
Kamu / contoh yang betul-betul sesuai dengan situasi itu / satu sahaja / boleh bagi tak? (satu sahaja, dua sahaja, secara ringkas, secara pendek)
🟡 Pertengahan
좋은 예시 하나가 긴 설명보다 더 효과적일 때가 있어. (긴 설명보다, 복잡한 이론보다, 어려운 말보다)
🔤 joeun yesi hanaga / gin seolmyeongboda / deo hyogwajeogil ttaega isseo (gin seolmyeongboda, bokjapan ironboda, eoryeoun malboda)
Satu contoh yang baik / berbanding penjelasan panjang / kadangkala lebih berkesan (berbanding penjelasan panjang, berbanding teori rumit, berbanding kata-kata sukar)
🟡 Pertengahan
예를 들 때는 너무 어려운 것보다 친숙한 걸 고르는 게 좋아. (친숙한, 익숙한, 쉬운, 일상적인)
🔤 yereul deul ttaeneun / neomu eoryeoun geotboda / chinsukan / geol goreuneun ge joa (chinsukan, iksukan, swiun, ilsangjeogin)
Bila nak bagi contoh / berbanding yang terlalu susah / yang biasa / lebih baik dipilih (yang biasa, yang lazim, yang mudah, yang harian)
🟡 Pertengahan
나는 이해가 안 될 때 예시를 먼저 찾아봐. (예시를, 사례를, 실제 경우를, 비슷한 상황을)
🔤 naneun ihaega an doel ttae / yesireul / meonjeo chajaba (yesireul, sareereul, siljae gyeonguleul, biseutan sanghwangeul)
Bila saya tak faham / contoh / saya cari dahulu (contoh, kes, keadaan sebenar, situasi yang serupa)
🟡 Pertengahan
예시가 부족하면 이론이 와닿지 않아. (와닿지, 실감 나지, 이해되지, 설득력 있지)
🔤 yesiga bujokamyeon / ironi / watdachi / ana (watdachi, silgam naji, ihaedoeji, seoldeungnyeok itji)
Kalau contoh kurang / teori itu / tak menyentuh hati / rasanya (menyentuh hati, terasa nyata, difahami, meyakinkan)
🟡 Pertengahan
넌 이 개념에 어울리는 예를 생각나는 대로 말해볼래? (생각나는 대로, 아무거나, 편하게, 가볍게)
🔤 neon / i gaenyeome eouliineun yereul / saenggangnaneun daero / malhaebollae (saenggangnaneun daero, amugeona, pyeonhage, gabyeopge)
Kamu / contoh yang sesuai dengan konsep ini / apa sahaja yang terlintas / boleh cuba cakap? (apa sahaja yang terlintas, apa-apa sahaja, dengan selesa, dengan santai)
🟡 Pertengahan
좋은 예시는 듣는 사람 입장에서 골라야 해. (듣는 사람 입장에서, 상대방 눈높이에 맞춰, 청자를 고려해서)
🔤 joeun yesineun / deutneun saram ipjangeseo / gollaya hae (deutneun saram ipjangeseo, sangdaebang nunnopie matchwo, cheongjareul goryeohaeseo)
Contoh yang baik / dari sudut pandang pendengar / perlu dipilih (dari sudut pandang pendengar, mengikut tahap pemahaman lawan bicara, dengan mengambil kira pendengar)
🟡 Pertengahan
예를 들자면 이런 경우가 딱 맞는 것 같아. (딱 맞는, 적절한, 알맞은, 대표적인)
🔤 yereul deuljamyeon / ireon gyeonguga / ttak matneun / geot gata (ttak matneun, jeokjeolhan, almajeun, daepyojeogin)
Kalau nak bagi contoh / kes seperti ini / paling sesuai / rasanya (paling sesuai, sesuai, tepat, mewakili)
🟡 Pertengahan
두 가지를 나란히 놓고 보면 차이가 훨씬 잘 보여. (나란히 놓고 보면, 함께 놓고 보면, 견줘 보면)
🔤 du gajireul / naranhi noko bomyeon / chaiga hwolssin jal boyeo (naranhi noko bomyeon, hamkke noko bomyeon, gyeonjwo bomyeon)
Dua perkara / kalau diletak bersebelahan / perbezaan lebih jelas kelihatan (kalau diletak bersebelahan, kalau diletak bersama, kalau dibandingkan)
🟡 Pertengahan
나는 물건을 살 때 여러 개를 비교해보고 결정해. (비교해보고, 견줘보고, 대조해보고, 따져보고)
🔤 naneun mulgeoneul sal ttae / yeoreo gaereul / bigyohaebogo / gyeoljeonghae (bigyohaebogo, gyeonjwobogo, daejohaebogo, ttajyeobogo)
Bila saya beli barang / beberapa jenis / saya bandingkan dahulu / baru saya putuskan (bandingkan dahulu, banding-banding dahulu, kontraskan dahulu, timbang-timbang dahulu)
🟡 Pertengahan
넌 이 둘 중에서 뭐가 더 낫다고 생각해? (더 낫다고, 더 좋다고, 더 나을 것 같다고)
🔤 neon / i dul jungeseo / mwoga / deo natdago / saenggake (deo natdago, deo jotago, deo naeul geot gatdago)
Kamu / antara dua ini / apa / lebih baik / kamu rasa? (lebih baik, lebih bagus, nampak lebih baik)
🟡 Pertengahan
비슷해 보여도 자세히 비교하면 다른 점이 많아. (자세히 비교하면, 꼼꼼히 대조하면, 세밀하게 견줘보면)
🔤 biseutae boyeodo / jasehi bigyohamyeon / dareun jeomi mana (jasehi bigyohamyeon, kkomkkomhi daejohamyeon, semilhage gyeonjwobomyeon)
Walaupun nampak serupa / kalau dibandingkan dengan teliti / banyak perbezaannya (kalau dibandingkan dengan teliti, kalau dikontraskan dengan rapi, kalau dibandingkan secara terperinci)
🟡 Pertengahan
대조를 해보면 각자의 장단점이 더 뚜렷해져. (더 뚜렷해져, 더 선명해져, 더 명확해져)
🔤 daejoreul haebomyeon / gakjaui jangdanjeomi / deo tturyeotaejyeo (deo tturyeotaejyeo, deo seonmyeonghaejyeo, deo myeonghwakaejyeo)
Kalau dibuat kontras / kelebihan dan kekurangan masing-masing / jadi lebih jelas (jadi lebih jelas, jadi lebih terang, jadi lebih nyata)
🟡 Pertengahan
나는 새로운 걸 배울 때 예전 방식과 비교하면서 이해해. (비교하면서, 견주면서, 대조하면서)
🔤 naneun saeroun geol baeul ttae / yejeon bangsikgwa / bigyohamyeonseo / ihaehae (bigyohamyeonseo, gyeonjumyeonseo, daejohamyeonseo)
Bila saya belajar benda baharu / dengan cara lama / saya bandingkan / baru saya faham (sambil membandingkan, sambil menyandingkan, sambil mengontraskan)
🟡 Pertengahan
공통점보다 차이점을 먼저 찾는 게 도움이 될 때도 있어. (차이점을, 다른 점을, 대비되는 부분을)
🔤 gongtongjeomboda / chaijeomeul / meonjeo channeun ge / doumi doel ttaedo isseo (chaijeomeul, dareun jeomeul, daebidoeneun buboneul)
Berbanding persamaan / perbezaan / dicari dahulu / kadang-kadang lebih membantu (perbezaan, titik berbeza, bahagian yang bertentangan)
🟡 Pertengahan
넌 이 두 사람을 어떻게 비교하고 싶어? (비교하고, 견주고, 대조하고)
🔤 neon / i du sarameul / eotteoke / bigyohago / sipeo (bigyohago, gyeonjugo, daejohago)
Kamu / dua orang ini / macam mana / kamu nak / bandingkan? (bandingkan, sandingkan, kontraskan)
🟡 Pertengahan
비교 대상이 없으면 뭐가 좋은지 판단하기 어려워. (판단하기, 가늠하기, 결정하기)
🔤 bigyo daesangi eopseumyeon / mwoga joeunji / pandanhagi / eoryeowo (pandanhagi, ganeumhagi, gyeoljeonghagi)
Kalau tiada objek perbandingan / apa yang lebih baik / susah nak / dinilai (dinilai, dianggarkan, diputuskan)
🟡 Pertengahan
겉으로는 비슷해도 속을 들여다보면 완전히 다를 수 있어. (완전히, 전혀, 확연히, 뚜렷하게)
🔤 geoteuroneun biseutaedo / sogeul deuryeodabomyeon / wanjeonhi / dareul su isseo (wanjeonhi, jeonhyeo, hwagyeonhi, tturyeotage)
Walaupun nampak serupa di luar / kalau diteliti di dalam / sepenuhnya / boleh jadi berbeza (sepenuhnya, langsung, dengan ketara, dengan jelas)
🟡 Pertengahan
눈에 보이는 대로 자세히 설명하는 게 묘사인 것 같아. (자세히, 세밀하게, 구체적으로, 생생하게)
🔤 nune boineun daero / jasehi / seolmyeonghaneun ge / myosain geot gata (jasehi, semilhage, guchejeogeuro, saengsaenghage)
Apa yang dilihat / secara terperinci / diterangkan / itulah deskripsi rasanya (secara terperinci, secara halus, secara khusus, secara hidup)
🟡 Pertengahan
나는 여행 갔을 때 본 풍경을 최대한 생생하게 말해주고 싶어. (생생하게, 실감 나게, 눈에 보이듯, 자세하게)
🔤 naneun yeohaeng gasseul ttae bon punggyeongeul / choedaehan / saengsaenghage / malhaejugo sipeo (saengsaenghage, silgam nage, nune boideut, jasehage)
Pemandangan yang saya lihat semasa bercuti / semaksimum mungkin / dengan hidup / saya nak ceritakan (dengan hidup, terasa nyata, seolah-olah nampak, secara terperinci)
🟡 Pertengahan
넌 지금 네 방을 말로 묘사해볼 수 있어? (말로, 자세히, 한번, 그림 그리듯)
🔤 neon / jigeum ne bangeul / mallo / myosahaebol su isseo (mallo, jasehi, hanbeon, geurim geurideut)
Kamu / bilik kamu sekarang / dengan kata-kata / boleh cuba gambarkan? (dengan kata-kata, secara terperinci, sekali, seperti melukis gambar)
🟡 Pertengahan
좋은 묘사는 듣는 사람이 그 장면을 상상하게 만들어. (상상하게, 그려보게, 떠올리게, 눈앞에 보게)
🔤 joeun myosaneun / deutneun sarami / geu jangmyeoneul / sangsanghage / mandeureo (sangsanghage, geuryeobogae, tteoollige, nunape bogae)
Deskripsi yang baik / membuat pendengar / adegan itu / terbayang-bayang / dalam fikiran (terbayang-bayang, tergambar, teringat, terlihat di depan mata)
🟡 Pertengahan
색깔이나 소리까지 구체적으로 표현하면 묘사가 더 생생해져. (색깔이나 소리까지, 냄새나 촉감까지, 작은 디테일까지)
🔤 saekkkarina sorikkaji / guchejeogeuro pyohyeonhamyeon / myosaga deo saengsaenghaejyeo (saekkkarina sorikkaji, naemsaena chokgamkkaji, jageun ditelkkaji)
Sehingga warna atau bunyi / kalau diungkapkan secara khusus / deskripsi jadi lebih hidup (sehingga warna atau bunyi, sehingga bau atau sentuhan, sehingga butiran kecil)
🟡 Pertengahan
나는 감정을 직접 말하기보다 상황으로 묘사하는 걸 좋아해. (상황으로, 장면으로, 행동으로)
🔤 naneun gamjeongeul jikjeop malhagiboda / sanghwangeuro / myosahaneun geol joahae (sanghwangeuro, jangmyeoneuro, haengdongeuro)
Berbanding cakap perasaan secara terus / melalui situasi / saya suka gambarkan (melalui situasi, melalui adegan, melalui tindakan)
🟡 Pertengahan
묘사가 너무 길어지면 오히려 지루해질 때도 있어. (지루해질, 늘어질, 산만해질, 흐트러질)
🔤 myosaga neomu gireojimyeon / ohiryeo / jiruhaejil / ttaedo isseo (jiruhaejil, neureojil, sanmanhaejil, heuteureojil)
Kalau deskripsi terlalu panjang / sebaliknya / jadi membosankan / kadang-kadang (jadi membosankan, jadi merepek, jadi bercelaru, jadi tidak kemas)
🟡 Pertengahan
넌 그 사람의 인상을 어떻게 묘사하겠어? (인상을, 첫인상을, 분위기를, 표정을)
🔤 neon / geu saramui / insangeul / eotteoke myosahagesseo (insangeul, cheosinsangeul, bunwigireul, pyojeongeul)
Kamu / orang itu / kesannya / macam mana kamu nak gambarkan? (kesan, kesan pertama, suasana, riak wajah)
🟡 Pertengahan
세밀한 묘사 하나가 이야기 전체를 살아있게 만들어. (살아있게, 생생하게, 입체적으로, 실감 나게)
🔤 semilhan myosa hanaga / iyagi jeonchereul / saraitge / mandeureo (saraitge, saengsaenghage, ipchejeogeuro, silgam nage)
Satu deskripsi yang teliti / keseluruhan cerita itu / menjadi hidup / dibuatnya (menjadi hidup, menjadi nyata, menjadi tiga dimensi, terasa nyata)
🟡 Pertengahan
냄새나 촉감까지 묘사에 담으면 훨씬 실감 나. (냄새나 촉감까지, 소리나 온도까지, 분위기까지)
🔤 naemsaena chokgamkkaji / myosae dameumyeon / hwolssin silgam na (naemsaena chokgamkkaji, sorina ondokkaji, bunwigikkaji)
Sehingga bau atau sentuhan / kalau dimasukkan dalam deskripsi / jauh lebih terasa nyata (sehingga bau atau sentuhan, sehingga bunyi atau suhu, sehingga suasana)
🟡 Pertengahan
있었던 일을 순서대로 풀어내는 게 서사인 것 같아. (순서대로, 시간 순서로, 차례차례, 흐름대로)
🔤 isseotdeon ireul / sunseodaero / puroenaeneun ge seosain geot gata (sunseodaero, sigan sunseoro, charyecharye, heureumdaero)
Perkara yang berlaku / mengikut urutan / diceritakan itulah naratif rasanya (mengikut urutan, mengikut urutan masa, satu demi satu, mengikut aliran)
🟡 Pertengahan
나는 여행 이야기를 할 때 시간 순서대로 자연스럽게 풀어. (시간 순서대로, 있었던 대로, 처음부터 끝까지)
🔤 naneun yeohaeng iyagireul hal ttae / sigan sunseodaero / jayeonseureopge puro (sigan sunseodaero, isseotdeon daero, cheoeumbuteo kkeutkkaji)
Bila saya cerita tentang perjalanan / mengikut urutan masa / saya ceritakan dengan lancar (mengikut urutan masa, mengikut apa yang berlaku, dari awal hingga akhir)
🟡 Pertengahan
넌 오늘 있었던 일을 이야기로 들려줄 수 있어? (이야기로, 순서대로, 자세히, 차근차근)
🔤 neon / oneul isseotdeon ireul / iyagiro / deullyeojul su isseo (iyagiro, sunseodaero, jasehi, chageunchageun)
Kamu / perkara yang berlaku hari ini / sebagai cerita / boleh ceritakan tak? (sebagai cerita, mengikut urutan, secara terperinci, langkah demi langkah)
🟡 Pertengahan
좋은 서사는 사건의 흐름이 자연스럽게 느껴져. (자연스럽게, 매끄럽게, 물 흐르듯, 부드럽게)
🔤 joeun seosaneun / sageonui heureumi / jayeonseureopge / neukkyeojyeo (jayeonseureopge, maekkeureopge, mul heureudeut, budeureopge)
Naratif yang baik / aliran peristiwa itu / secara semula jadi / terasa (semula jadi, lancar, seperti air mengalir, lembut)
🟡 Pertengahan
서사에는 시작과 중간과 끝이 분명히 있어야 해. (분명히, 확실히, 뚜렷하게, 제대로)
🔤 seosaeneun / sijakgwa junggangwa kkeuchi / bunmyeonghi / isseoya hae (bunmyeonghi, hwaksilhi, tturyeotage, jedaero)
Dalam naratif / permulaan, pertengahan dan pengakhiran / dengan jelas / mesti ada (dengan jelas, dengan pasti, dengan nyata, dengan betul)
🟡 Pertengahan
나는 사건을 설명할 때 순서를 헷갈리지 않으려고 노력해. (순서를, 시간 흐름을, 앞뒤를)
🔤 naneun sageoneul seolmyeonghal ttae / sunseoreul / hetgalliji anheuryeogo noryeokae (sunseoreul, sigan heureumeul, apdwireul)
Bila saya terangkan peristiwa / urutan / saya cuba elak keliru (urutan, aliran masa, susunan sebelum-selepas)
🟡 Pertengahan
서사가 뒤죽박죽이면 듣는 사람이 이해하기 힘들어. (뒤죽박죽이면, 뒤섞이면, 순서가 엉키면)
🔤 seosaga / dwijukbakjugimyeon / deutneun sarami / ihaehagi himdeureo (dwijukbakjugimyeon, dwiseokkimyeon, sunseoga eongkimyeon)
Kalau naratif / bercelaru / pendengar / susah nak faham (bercelaru, bercampur aduk, urutan kusut)
🟡 Pertengahan
넌 이 사건을 어떤 순서로 이야기하고 싶어? (어떤 순서로, 어디서부터, 어떻게, 무슨 순서로)
🔤 neon / i sageoneul / eotteon sunseoro / iyagihago sipeo (eotteon sunseoro, eodiseobuteo, eotteoke, museun sunseoro)
Kamu / peristiwa ini / dengan urutan yang bagaimana / kamu nak ceritakan? (dengan urutan yang bagaimana, dari mana, macam mana, dengan urutan apa)
🟡 Pertengahan
사소한 사건도 잘 풀어내면 재밌는 이야기가 돼. (잘 풀어내면, 잘 엮으면, 잘 살리면)
🔤 sasohan sageondo / jal puroenaemyeon / jaeminneun iyagiga dwae (jal puroenaemyeon, jal yeokkeumyeon, jal sallimyeon)
Peristiwa kecil pun / kalau diceritakan dengan baik / jadi cerita yang menarik (kalau diceritakan dengan baik, kalau dijalin dengan baik, kalau dihidupkan dengan baik)
🟡 Pertengahan
서사에는 그 사람만의 시각이 자연스럽게 담기더라. (그 사람만의 시각이, 화자의 관점이, 개인적인 느낌이)
🔤 seosaeneun / geu sarammanui sigagi / jayeonseureopge damgideora (geu saramman-ui sigagi, hwajaui gwanjeomi, gaeinjeogin neukkimi)
Dalam naratif / sudut pandang unik orang itu / terselit secara semula jadi rupanya (sudut pandang unik orang itu, perspektif penutur, perasaan peribadi)
🟡 Pertengahan
비슷한 것끼리 묶어서 나누는 게 분류인 것 같아. (묶어서 나누는, 갈래별로 나누는, 종류별로 나누는)
🔤 biseutan geotkkiri / mukkeoseo nanuneun / ge / bunryuin geot gata (mukkeoseo nanuneun, gallaebyeollo nanuneun, jongnyubyeollo nanuneun)
Benda yang serupa / dikumpul dan dibahagikan / itu / dipanggil klasifikasi rasanya (dikumpul dan dibahagikan, dibahagikan mengikut kategori, dibahagikan mengikut jenis)
🟡 Pertengahan
나는 물건을 정리할 때 종류별로 나눠서 정리해. (종류별로, 용도별로, 카테고리별로)
🔤 naneun mulgeoneul jeongnihal ttae / jongnyubyeollo / nanwoseo jeongnihae (jongnyubyeollo, yongdobyeollo, katgorbyeollo)
Bila saya susun barang / mengikut jenis / saya bahagikan lalu susun (mengikut jenis, mengikut kegunaan, mengikut kategori)
🟡 Pertengahan
넌 이 자료들을 어떤 기준으로 분류하고 싶어? (어떤 기준으로, 무슨 기준으로, 어떻게)
🔤 neon / i jaryodeureul / eotteon gijuneuro / bunryuhago sipeo (eotteon gijuneuro, museun gijuneuro, eotteoke)
Kamu / data-data ini / dengan kriteria apa / kamu nak klasifikasikan? (dengan kriteria apa, dengan piawaian apa, macam mana)
🟡 Pertengahan
기준이 명확해야 분류가 헷갈리지 않아. (명확해야, 확실해야, 분명해야, 뚜렷해야)
🔤 gijuni / myeonghwakaeya / bunryuga / hetgalliji ana (myeonghwakaeya, hwaksilhaeya, bunmyeonghaeya, tturyeotaeya)
Kriteria / mesti jelas / baru klasifikasi / tak akan mengelirukan (mesti jelas, mesti pasti, mesti nyata, mesti terang)
🟡 Pertengahan
분류를 잘하면 복잡한 것도 한눈에 정리돼. (한눈에, 깔끔하게, 체계적으로, 일목요연하게)
🔤 bunryureul jalhamyeon / bokjapan geotdo / hannune / jeongnidwae (hannune, kkalkkeumhage, chegyejeogeuro, ilmogyoyeonhage)
Kalau klasifikasi dibuat elok / benda yang rumit pun / sekali pandang / jadi teratur (sekali pandang, dengan kemas, secara sistematik, dengan jelas dan tersusun)
🟡 Pertengahan
나는 책을 장르별로 나눠서 꽂아둬. (장르별로, 주제별로, 작가별로)
🔤 naneun chaegeul / jangneubyeollo / nanwoseo kkojado (jangneubyeollo, jujebyeollo, jakgabyeollo)
Saya susun buku / mengikut genre / dan letakkan berasingan (mengikut genre, mengikut tema, mengikut penulis)
🟡 Pertengahan
같은 자료도 기준에 따라 분류 결과가 달라져. (기준에 따라, 관점에 따라, 방식에 따라)
🔤 gateun jaryodo / gijune ttara / bunryu gyeolgwaga dallajyeo (gijune ttara, gwanjeome ttara, bangsige ttara)
Data yang sama pun / bergantung kepada kriteria / hasil klasifikasi jadi berbeza (bergantung kepada kriteria, bergantung kepada perspektif, bergantung kepada cara)
🟡 Pertengahan
넌 이 사람들을 어떻게 나눠서 볼 수 있을까? (나눠서, 구분해서, 갈라서, 분류해서)
🔤 neon / i saramdeureul / eotteoke / nanwoseo / bol su isseulkka (nanwoseo, gubunhaeseo, gallaseo, bunryuhaeseo)
Kamu / orang-orang ini / macam mana / dibahagikan / boleh dilihat? (dibahagikan, dipisahkan, diasingkan, diklasifikasikan)
🟡 Pertengahan
분류가 잘못되면 나중에 찾기가 어려워져. (찾기가, 정리하기가, 관리하기가)
🔤 bunryuga jalmotdoemyeon / najunge / chatgiga / eoryeowojyeo (chatgiga, jeongnihagiga, gwallihagiga)
Kalau klasifikasi salah / kemudian / nak cari / jadi susah (nak cari, nak susun, nak urus)
🟡 Pertengahan
나는 할 일을 중요도에 따라 분류해서 처리해. (중요도에 따라, 우선순위에 따라, 급한 정도에 따라)
🔤 naneun hal ireul / jungyodoe ttara / bunryuhaeseo cheorihae (jungyodoe ttara, useonsunwie ttara, geupan jeongdoe ttara)
Kerja yang perlu dibuat / mengikut kepentingan / saya klasifikasikan lalu selesaikan (mengikut kepentingan, mengikut keutamaan, mengikut tahap kesegeraan)
🟡 Pertengahan
전체를 부분으로 나눠서 살펴보는 게 분석인 것 같아. (부분으로 나눠서, 요소별로 쪼개서, 하나하나 뜯어서)
🔤 jeonchereul / bubuneuro nanwoseo / salpyeoboneun ge bunseogin geot gata (bubuneuro nanwoseo, yosobyeollo jjogaeseo, hanahana tteudeoseo)
Keseluruhan / dibahagikan kepada bahagian / diteliti itulah analisis rasanya (dibahagikan kepada bahagian, dipecahkan mengikut elemen, dibedah satu demi satu)
🟡 Pertengahan
나는 문제가 생기면 원인부터 하나씩 분석해봐. (원인부터, 근본부터, 배경부터)
🔤 naneun munjega saenggimyeon / woninbuteo / hanassik bunseokaeba (woninbuteo, geunbonbuteo, baegyeongbuteo)
Bila saya ada masalah / punca dahulu / saya analisis satu demi satu (punca dahulu, akar masalah dahulu, latar belakang dahulu)
🟡 Pertengahan
넌 이 상황을 어떻게 분석하고 있어? (어떻게, 무슨 관점으로, 어떤 식으로)
🔤 neon / i sanghwangeul / eotteoke / bunseokago isseo (eotteoke, museun gwanjeomeuro, eotteon sigeuro)
Kamu / situasi ini / macam mana / kamu sedang analisis? (macam mana, dengan perspektif apa, dengan cara yang bagaimana)
🟡 Pertengahan
자세히 분석해보면 몰랐던 원인이 보일 때가 있어. (자세히, 꼼꼼히, 깊이, 세밀하게)
🔤 jasehi / bunseokaebomyeon / mollatdeon woni / boil ttaega isseo (jasehi, kkomkkomhi, gipi, semilhage)
Dengan teliti / kalau dianalisis / punca yang tak diketahui / kadang-kadang kelihatan (dengan teliti, dengan rapi, secara mendalam, secara halus)
🟡 Pertengahan
분석 없이 판단하면 잘못된 결론에 도달하기 쉬워. (잘못된 결론에, 성급한 판단에, 엉뚱한 결과에)
🔤 bunseok eopsi pandanhamyeon / jalmotdoen gyeollone / dodalhagi swiwo (jalmotdoen gyeollone, seonggeupan pandane, eongttunghan gyeolgware)
Kalau buat keputusan tanpa analisis / kepada kesimpulan yang salah / mudah sampai (kepada kesimpulan yang salah, kepada keputusan tergesa-gesa, kepada hasil yang mengarut)
🟡 Pertengahan
나는 데이터를 볼 때 숫자보다 흐름을 먼저 분석해. (숫자보다, 결과보다, 표면보다)
🔤 naneun deiteoreul bol ttae / sutjaboda / heureumeul meonjeo bunseokae (sutjaboda, gyeolgwaboda, pyomyeonboda)
Bila saya tengok data / berbanding angka / saya analisis aliran dahulu (berbanding angka, berbanding hasil, berbanding permukaan)
🟡 Pertengahan
겉만 보고 판단하기보다 속을 분석하는 게 정확해. (속을, 내부를, 본질을, 구조를)
🔤 geotman bogo pandanhagiboda / sogeul / bunseokaneun ge jeonghwakae (sogeul, naebureul, bonjireul, gujoreul)
Berbanding menilai hanya dari luar / bahagian dalam / dianalisis lebih tepat (bahagian dalam, bahagian dalaman, hakikatnya, strukturnya)
🟡 Pertengahan
넌 이 결과가 왜 이렇게 나왔다고 분석해? (왜 이렇게 나왔다고, 어떤 이유로, 무엇 때문에)
🔤 neon / i gyeolgwaga / wae ireoke nawatdago / bunseokae (wae ireoke nawatdago, eotteon iyuro, mueot ttaemune)
Kamu / hasil ini / kenapa jadi begini / kamu analisis? (kenapa jadi begini, atas sebab apa, disebabkan apa)
🟡 Pertengahan
분석을 하다 보면 예상 못 한 패턴이 보이기도 해. (예상 못 한, 뜻밖의, 숨겨진, 새로운)
🔤 bunseogeul hada bomyeon / yesang mot han / paeteoni boigido hae (yesang mot han, tteutbakkui, sumgyeojin, saeroun)
Kalau buat analisis / yang tak dijangka / kadang-kadang corak kelihatan (yang tak dijangka, yang di luar dugaan, yang tersembunyi, yang baharu)
🟡 Pertengahan
나는 실패했을 때 감정보다 원인부터 분석하려고 해. (감정보다, 자책보다, 후회보다)
🔤 naneun silpaehaesseul ttae / gamjeongboda / woninbuteo bunseokaryeogo hae (gamjeongboda, jachaekboda, huhoeboda)
Bila saya gagal / berbanding perasaan / saya cuba analisis punca dahulu (berbanding perasaan, berbanding menyalahkan diri, berbanding penyesalan)
🟡 Pertengahan
긴 내용을 짧게 정리하는 게 요약인 것 같아. (짧게 정리하는, 간단히 줄이는, 핵심만 추리는)
🔤 gin naeyongeul / jjalge jeongnihaneun / ge / yoyagin geot gata (jjalge jeongnihaneun, gandanhi jureineun, haeksimman churineun)
Kandungan yang panjang / disusun ringkas / itu / dipanggil ringkasan rasanya (disusun ringkas, dipendekkan secara mudah, diambil intipatinya sahaja)
🟡 Pertengahan
나는 책을 읽으면 핵심만 요약해서 메모해둬. (핵심만, 중요한 내용만, 필요한 부분만)
🔤 naneun chaegeul ilgeumyeon / haeksimman / yoyakaeseo memohaedwo (haeksimman, jungyohan naeyongman, piryohan bubunman)
Bila saya baca buku / intipati sahaja / saya ringkaskan dan catat (intipati sahaja, kandungan penting sahaja, bahagian yang perlu sahaja)
🟡 Pertengahan
넌 이 이야기를 한 문장으로 요약할 수 있어? (한 문장으로, 한 줄로, 짧게, 간단히)
🔤 neon / i iyagireul / han munjangeuro / yoyakal su isseo (han munjangeuro, han jullo, jjalge, gandanhi)
Kamu / cerita ini / dalam satu ayat / boleh ringkaskan tak? (dalam satu ayat, dalam satu baris, secara ringkas, secara mudah)
🟡 Pertengahan
요약을 잘하면 핵심이 훨씬 명확해져. (명확해져, 선명해져, 뚜렷해져, 분명해져)
🔤 yoyageul jalhamyeon / haeksimi / hwolssin / myeonghwakaejyeo (myeonghwakaejyeo, seonmyeonghaejyeo, tturyeotaejyeo, bunmyeonghaejyeo)
Kalau pandai ringkaskan / intipati / jauh lebih / jelas (jadi jelas, jadi terang, jadi nyata, jadi pasti)
🟡 Pertengahan
너무 자세히 요약하면 오히려 요약의 의미가 없어져. (오히려, 도리어, 반대로)
🔤 neomu jasehi yoyakamyeon / ohiryeo / yoyagui uimiga eopseojyeo (ohiryeo, dorieo, bandaero)
Kalau ringkasan terlalu terperinci / sebaliknya / maksud ringkasan itu hilang (sebaliknya, malah, secara songsang)
🟡 Pertengahan
나는 회의 끝나고 내용을 간단히 요약해서 공유해. (간단히, 짧게, 핵심만, 빠르게)
🔤 naneun hoeui kkeutnago / naeyongeul / gandanhi / yoyakaeseo gongyuhae (gandanhi, jjalge, haeksimman, ppareuge)
Selepas mesyuarat / kandungannya / secara ringkas / saya ringkaskan dan kongsi (secara ringkas, secara pendek, intipati sahaja, dengan pantas)
🟡 Pertengahan
요약할 때는 중요한 부분만 골라내는 게 중요해. (골라내는, 추려내는, 뽑아내는, 걸러내는)
🔤 yoyakal ttaeneun / jungyohan bubunman / gollaenaeneun / ge jungyohae (gollaenaeneun, churyeonaeneun, ppobanaeneun, geolleonaeneun)
Bila nak ringkaskan / bahagian penting sahaja / dipilih keluar / itu penting (dipilih keluar, disaring keluar, dikeluarkan, ditapis keluar)
🟡 Pertengahan
넌 오늘 배운 걸 한 줄로 요약하면 뭐야? (한 줄로, 짧게, 간단히, 핵심만)
🔤 neon / oneul baeun geol / han jullo / yoyakamyeon mwoya (han jullo, jjalge, gandanhi, haeksimman)
Kamu / apa yang dipelajari hari ini / dalam satu baris / apa ringkasannya? (dalam satu baris, secara pendek, secara mudah, intipati sahaja)
🟡 Pertengahan
좋은 요약은 원래 내용을 왜곡하지 않아. (왜곡하지, 부풀리지, 축소하지, 바꾸지)
🔤 joeun yoyageun / wollae naeyongeul / waegokaji / ana (waegokaji, buputliji, chuksohaji, bakkuji)
Ringkasan yang baik / kandungan asal / tidak / diputarbelitkan (diputarbelitkan, dibesar-besarkan, dikecilkan, diubah)
🟡 Pertengahan
나는 시간이 없을 때 요약본부터 먼저 찾아봐. (요약본부터, 핵심 정리부터, 개요부터)
🔤 naneun sigani eopseul ttae / yoyakbonbuteo / meonjeo chajaba (yoyakbonbuteo, haeksim jeongnibuteo, gaeyobuteo)
Bila saya tak ada masa / versi ringkasan dahulu / saya cari dahulu (versi ringkasan dahulu, ringkasan intipati dahulu, garis besar dahulu)
🟡 Pertengahan
상대방이 한 말을 그대로 옮기는 게 직접 인용인 것 같아. (그대로 옮기는, 토씨 하나 안 바꾸고 옮기는, 원문 그대로 전하는)
🔤 sangdaebangi han mareul / geudaero omgineun / ge / jikjeop inyongin geot gata (geudaero omgineun, tossi hana an bakkugo omgineun, wonmun geudaero jeonhaneun)
Kata-kata yang diucapkan oleh orang lain / dipindahkan sebagaimana adanya / itu / dipanggil petikan langsung rasanya (dipindahkan sebagaimana adanya, dipindahkan tanpa ubah walau satu perkataan, disampaikan sebagaimana teks asal)
🟡 Pertengahan
나는 중요한 말은 토씨 하나 안 틀리고 그대로 인용해. (토씨 하나 안 틀리고, 한 글자도 안 바꾸고, 원문 그대로)
🔤 naneun jungyohan mareun / tossi hana an teulligo / geudaero inyonghae (tossi hana an teulligo, han geuljado an bakkugo, wonmun geudaero)
Kata-kata penting / tanpa silap walau satu perkataan / saya petik sebagaimana adanya (tanpa silap walau satu perkataan, tanpa ubah walau satu huruf, sebagaimana teks asal)
🟡 Pertengahan
넌 그 사람이 정확히 뭐라고 말했는지 기억해? (정확히, 그대로, 원래, 딱)
🔤 neon / geu sarami / jeonghwakhi / mworago malhaenneunji gieokae (jeonghwakhi, geudaero, wollae, ttak)
Kamu / orang itu / dengan tepat / ingat apa yang dia cakap? (dengan tepat, sebagaimana adanya, asalnya, tepat sekali)
🟡 Pertengahan
직접 인용을 하면 말의 느낌이 그대로 전달돼. (그대로, 생생하게, 온전히, 정확하게)
🔤 jikjeop inyongeul hamyeon / marui neukkimi / geudaero / jeondaldwae (geudaero, saengsaenghage, onjeonhi, jeonghwakhage)
Kalau buat petikan langsung / perasaan dalam kata-kata itu / sebagaimana adanya / tersampai (sebagaimana adanya, dengan hidup, secara utuh, dengan tepat)
🟡 Pertengahan
인용할 때는 원래 말한 그대로 옮기는 게 중요해. (원래 말한 그대로, 있는 그대로, 발언 그대로)
🔤 inyonghal ttaeneun / wollae malhan geudaero / omgineun ge jungyohae (wollae malhan geudaero, inneun geudaero, bareon geudaero)
Bila nak petik / sebagaimana yang diucapkan asalnya / dipindahkan itu penting (sebagaimana yang diucapkan asalnya, sebagaimana adanya, sebagaimana kenyataan asal)
🟡 Pertengahan
나는 인상 깊은 말은 따옴표까지 붙여서 그대로 적어둬. (따옴표까지 붙여서, 원문 그대로, 토씨까지 살려서)
🔤 naneun insang gipeun mareun / ttaompyokkaji buchyeoseo / geudaero jeogeodwo (ttaompyokkaji buchyeoseo, wonmun geudaero, tossikkaji sallyeoseo)
Kata-kata yang berkesan / sehingga saya letak tanda petik / saya catat sebagaimana adanya (sehingga saya letak tanda petik, sebagaimana teks asal, sehingga kekalkan setiap perkataan)
🟡 Pertengahan
직접 인용이 부정확하면 오해가 생길 수 있어. (부정확하면, 틀리면, 왜곡되면, 잘못되면)
🔤 jikjeop inyongi / bujeonghwakamyeon / ohaega / saenggil su isseo (bujeonghwakamyeon, teullimyeon, waegokdoemyeon, jalmotdoemyeon)
Kalau petikan langsung / tidak tepat / salah faham / boleh timbul (tidak tepat, salah, diputarbelitkan, tersilap)
🟡 Pertengahan
넌 그 말을 있는 그대로 인용해줄 수 있어? (있는 그대로, 원문 그대로, 토씨 하나 안 빼고)
🔤 neon / geu mareul / inneun geudaero / inyonghaejul su isseo (inneun geudaero, wonmun geudaero, tossi hana an ppaego)
Kamu / kata-kata itu / sebagaimana adanya / boleh petik untuk saya? (sebagaimana adanya, sebagaimana teks asal, tanpa buang walau satu perkataan)
🟡 Pertengahan
정확한 인용은 신뢰를 더해주는 것 같아. (신뢰를, 믿음을, 설득력을, 무게감을)
🔤 jeonghwakan inyongeun / sillyoereul / deohaejuneun geot gata (sillyoereul, mideumeul, seoldeungnyeogeul, mugegameul)
Petikan yang tepat / kepercayaan / nampaknya menambahkan (kepercayaan, keyakinan, daya pemujukan, bobot)
🟡 Pertengahan
나는 논문을 쓸 때 중요한 부분은 직접 인용으로 남겨. (직접 인용으로, 원문 그대로, 따옴표를 써서)
🔤 naneun nonmuneul sseul ttae / jungyohan bubuneun / jikjeop inyongeuro / namgyeo (jikjeop inyongeuro, wonmun geudaero, ttaompyoreul sseoseo)
Bila saya tulis tesis / bahagian penting / sebagai petikan langsung / saya kekalkan (sebagai petikan langsung, sebagaimana teks asal, dengan menggunakan tanda petik)
🟡 Pertengahan
상대방의 말을 내 표현으로 바꿔서 전하는 게 간접 인용인 것 같아. (내 표현으로 바꿔서, 내 말로 풀어서, 요점만 추려서)
🔤 sangdaebangui mareul / nae pyohyeoneuro bakkwoseo / jeonhaneun ge ganjeop inyongin geot gata (nae pyohyeoneuro bakkwoseo, nae mallo pureoseo, yojeomman churyeoseo)
Kata-kata orang lain / ditukar dengan ungkapan saya sendiri / disampaikan itulah petikan tidak langsung rasanya (ditukar dengan ungkapan saya sendiri, diterangkan dengan kata-kata saya, diringkaskan intipatinya sahaja)
🟡 Pertengahan
나는 대화 내용을 전할 때 요점만 간접적으로 전해. (요점만, 핵심만, 대략적으로)
🔤 naneun daehwa naeyongeul jeonhal ttae / yojeomman / ganjeopjeogeuro jeonhae (yojeomman, haeksimman, daeryakjeogeuro)
Bila saya sampaikan kandungan perbualan / intipati sahaja / saya sampaikan secara tidak langsung (intipati sahaja, teras sahaja, secara umum)
🟡 Pertengahan
넌 그 사람 말을 네 식으로 바꿔서 말해줄 수 있어? (네 식으로 바꿔서, 네 말로, 요약해서)
🔤 neon / geu saram mareul / ne sigeuro bakkwoseo / malhaejul su isseo (ne sigeuro bakkwoseo, ne mallo, yoyakaeseo)
Kamu / kata-kata orang itu / ditukar dengan cara kamu sendiri / boleh sampaikan? (ditukar dengan cara kamu sendiri, dengan kata-kata kamu, dengan diringkaskan)
🟡 Pertengahan
간접 인용은 말투보다 내용에 집중하게 해줘. (말투보다, 표현보다, 어조보다)
🔤 ganjeop inyongeun / maltuboda / naeyonge jipjunghage haejwo (maltuboda, pyohyeonboda, eojoboda)
Petikan tidak langsung / berbanding gaya percakapan / membolehkan tumpuan kepada kandungan (berbanding gaya percakapan, berbanding ungkapan, berbanding nada suara)
🟡 Pertengahan
너무 많이 바꾸면 원래 의미가 달라질 수도 있어. (너무 많이, 지나치게, 과하게)
🔤 neomu mani / bakkumyeon / wollae uimiga / dallajil sudo isseo (neomu mani, jinachige, gwahage)
Kalau ditukar / terlalu banyak / makna asal / mungkin jadi berbeza (terlalu banyak, secara berlebihan, secara keterlaluan)
🟡 Pertengahan
나는 공식적인 글에서는 직접 인용보다 간접 인용을 자주 써. (직접 인용보다, 원문 인용보다, 그대로 옮기기보다)
🔤 naneun gongsikjeogin geureseoneun / jikjeop inyongboda / ganjeop inyongeul jaju sseo (jikjeop inyongboda, wonmun inyongboda, geudaero omgigiboda)
Dalam penulisan rasmi / berbanding petikan langsung / saya kerap guna petikan tidak langsung (berbanding petikan langsung, berbanding petikan teks asal, berbanding memindahkan sebagaimana adanya)
🟡 Pertengahan
간접 인용을 할 때도 원래 의미는 지켜야 해. (지켜야, 유지해야, 살려야, 보존해야)
🔤 ganjeop inyongeul hal ttaedo / wollae uimineun / jikyeoya / hae (jikyeoya, yujihaeya, sallyeoya, bojonhaeya)
Walaupun buat petikan tidak langsung / makna asal / mesti / dikekalkan (dikekalkan, dikekalkan utuh, dihidupkan, dipelihara)
🟡 Pertengahan
넌 그 발언을 요약해서 전해줄 수 있어? (요약해서, 간단히, 핵심만, 네 말로)
🔤 neon / geu bareoneul / yoyakaeseo / jeonhaejul su isseo (yoyakaeseo, gandanhi, haeksimman, ne mallo)
Kamu / kenyataan itu / diringkaskan / boleh sampaikan? (diringkaskan, secara mudah, intipati sahaja, dengan kata-kata kamu)
🟡 Pertengahan
간접 인용은 문맥에 맞게 자연스럽게 풀어내는 게 중요해. (문맥에 맞게, 상황에 맞게, 흐름에 맞게)
🔤 ganjeop inyongeun / munmaege matge / jayeonseureopge puroenaeneun ge jungyohae (munmaege matge, sanghwange matge, heureume matge)
Petikan tidak langsung / mengikut konteks / diceritakan dengan lancar itu penting (mengikut konteks, mengikut situasi, mengikut aliran)
🟡 Pertengahan
나는 뉴스를 볼 때 직접 인용과 간접 인용을 구별해서 읽어. (구별해서, 나눠서, 가려서)
🔤 naneun nyuseureul bol ttae / jikjeop inyonggwa ganjeop inyongeul / gubyeolhaeseo / ilgeo (gubyeolhaeseo, nanwoseo, garyeoseo)
Bila saya baca berita / petikan langsung dan petikan tidak langsung / saya bezakan / lalu baca (dibezakan, dipisahkan, disaring)