🟡 กลาง
뭔가를 정의한다는 건 그게 뭔지 명확하게 설명하는 거잖아. (명확하게, 정확하게, 분명하게, 구체적으로)
🔤 มวอนกาเริล จองอึยฮันดาเนิน กอน / คือเก มวอนจี / เมียงฮวักฮาเก / ซอลเมียงฮาเนิน / กอจันอา (เมียงฮวักฮาเก, จองฮวักฮาเก, บุนเมียงฮาเก, คูเชจอกอึโร)
การนิยามสิ่งหนึ่ง / ว่ามันคืออะไร / อย่างชัดเจน / คือการอธิบาย / นั่นแหละใช่ไหม (อย่างชัดเจน, อย่างถูกต้อง, อย่างแจ่มแจ้ง, อย่างเจาะจง)
🟡 กลาง
나는 어려운 개념을 설명할 때 먼저 정의부터 내리고 시작해. (정의부터 내리고, 뜻부터 짚고, 개념부터 잡고)
🔤 นาเนิน ออรยออุน แกนยอมึล ซอลเมียงฮัล แต / มอนจอ / จองอึยบูทอ แนริโก / ซีจักแฮ (จองอึยบูทอ แนริโก, ตึดบูทอ จิบโก, แกนยอมบูทอ จับโก)
ตอนที่ฉันอธิบายแนวคิดที่ยาก / ก่อนอื่น / ฉันจะเริ่มจากการให้นิยาม / ก่อนเสมอ (ให้นิยามก่อน, จับความหมายก่อน, จับแนวคิดก่อน)
🟡 กลาง
넌 '행복'이라는 단어를 어떻게 정의하고 싶어? (행복, 성공, 사랑, 자유)
🔤 เนิน / 'แฮงบก'อีรา เนิน ทานออเริล / ออตอเค จองอึยฮาโก ชิพอ (แฮงบก, ซองกง, ซารัง, จายู)
เธอ / อยากนิยามคำว่า 'ความสุข' / ยังไง (ความสุข, ความสำเร็จ, ความรัก, อิสรภาพ)
🟡 กลาง
정확한 정의가 있어야 오해 없이 대화할 수 있어. (오해 없이, 헷갈림 없이, 착오 없이)
🔤 จองฮวักฮัน จองอึยกา อิซอยา / โอแฮ ออบชี / แดฮวาฮัล ซู อิซอ (โอแฮ ออบชี, เฮทกัลลิม ออบชี, ชักโอ ออบชี)
ต้องมีนิยามที่ถูกต้อง / ถึงจะคุยกัน / โดยไม่เข้าใจผิดได้ (โดยไม่เข้าใจผิด, โดยไม่สับสน, โดยไม่คลาดเคลื่อน)
🟡 กลาง
사전적 정의랑 내가 느끼는 정의는 다를 때가 많아. (사전적 정의, 이론적 정의, 공식적 정의)
🔤 ซาจอนจอก จองอึยรัง / แนกา นึกกีเนิน จองอึยเนิน / ทาเริล แตกา / มานา (ซาจอนจอก จองอึย, อีรอนจอก จองอึย, กงชิกจอก จองอึย)
นิยามตามพจนานุกรม / กับนิยามที่ฉันรู้สึก / มักจะต่างกัน / อยู่บ่อยๆ (นิยามตามพจนานุกรม, นิยามเชิงทฤษฎี, นิยามอย่างเป็นทางการ)
🟡 กลาง
정의를 내리는 게 생각보다 어려운 것 같아. (어려운, 까다로운, 헷갈리는, 애매한)
🔤 จองอึยเริล แนรีเนิน เก / แซงกักโบดา / ออรยออุน / กอดกาทา (ออรยออุน, กาดาโรอุน, เฮทกัลลีเนิน, แอแมฮัน)
การให้นิยาม / มัน / ยากกว่าที่คิด / เหมือนกันนะ (ยาก, ซับซ้อน, สับสน, คลุมเครือ)
🟡 กลาง
같은 단어라도 사람마다 정의가 조금씩 다르더라. (조금씩, 미묘하게, 확연히, 은근히)
🔤 กาทึน ทานออราโด / ซารัมมาดา จองอึยกา / โจกึมชิก / ทาเริดอรา (โจกึมชิก, มีมโยฮาเก, ฮวักยอนฮี, อึนกึนฮี)
แม้จะเป็นคำเดียวกัน / นิยามของแต่ละคน / ก็ต่างกัน / ไปนิดหน่อย (นิดหน่อย, อย่างละเอียดอ่อน, อย่างชัดเจน, แบบเงียบๆ)
🟡 กลาง
나는 글을 쓸 때 핵심 용어부터 정의하고 들어가. (정의하고, 짚고, 설명하고, 풀이하고)
🔤 นาเนิน คือเริล ซึล แต / แฮกชิม ยงออบูทอ / จองอึยฮาโก / ทือรอกา (จองอึยฮาโก, จิบโก, ซอลเมียงฮาโก, พูรีฮาโก)
เวลาฉันเขียนบทความ / ฉันจะเริ่มจากคำศัพท์หลัก / ด้วยการให้นิยาม / ก่อนเสมอ (ให้นิยาม, ระบุความหมาย, อธิบาย, ตีความ)
🟡 กลาง
정의가 애매하면 논쟁이 끝나지 않아. (애매하면, 불분명하면, 모호하면, 흐릿하면)
🔤 จองอึยกา / แอแมฮามยอน / นนแจงี / กึดนาจี อานา (แอแมฮามยอน, บุลบุนเมียงฮามยอน, โมโฮฮามยอน, ฮือริดฮามยอน)
ถ้านิยาม / ไม่ชัดเจน / การถกเถียง / ก็ไม่มีวันจบ (ไม่ชัดเจน, ไม่แจ่มแจ้ง, คลุมเครือ, มัวๆ)
🟡 กลาง
넌 이 단어를 한 문장으로 정의할 수 있어? (한 문장으로, 한 줄로, 짧게, 간단히)
🔤 เนิน / อี ทานออเริล / ฮัน มุนจังอือโร / จองอึยฮัล ซู อิซอ (ฮัน มุนจังอือโร, ฮัน จุลโล, จัลเบเก, คันดันฮี)
เธอ / นิยามคำนี้ / ด้วยประโยคเดียว / ได้ไหม (ด้วยประโยคเดียว, ด้วยบรรทัดเดียว, สั้นๆ, ง่ายๆ)
🟡 กลาง
설명만 하는 것보다 예를 들어주면 훨씬 이해가 잘 돼. (예를 들어주면, 사례를 보여주면, 보기를 들면)
🔤 ซอลเมียงมัน ฮาเนิน กอดโบดา / เยเริล ทือรอจูมยอน / ฮวลชิน อีแฮกา จัล ทแว (เยเริล ทือรอจูมยอน, ซาเรเริล โบยอจูมยอน, โบกีเริล ทึลมยอน)
แค่อธิบายเฉยๆ / ถ้ายกตัวอย่างให้ / จะเข้าใจง่ายกว่ามาก (ยกตัวอย่างให้, ยกกรณีให้ดู, ยกตัวอย่างสักอัน)
🟡 กลาง
나는 어떤 개념을 설명할 때 구체적인 예시를 꼭 들어. (구체적인, 실제 있는, 생생한, 와닿는)
🔤 นาเนิน ออตอน แกนยอมึล ซอลเมียงฮัล แต / คูเชจอกิน / เยชีเริล / กก ทือรอ (คูเชจอกิน, ชิลเจ อินเนิน, แซงแซงฮัน, วาดันเนิน)
เวลาฉันอธิบายแนวคิดอะไรสักอย่าง / ฉันจะยกตัวอย่าง / ที่เจาะจง / ทุกครั้ง (ที่เจาะจง, ที่มีอยู่จริง, ที่เห็นภาพ, ที่เข้าถึงง่าย)
🟡 กลาง
넌 그 상황에 딱 맞는 예를 하나만 들어줄 수 있어? (하나만, 두 개만, 간단히, 짧게)
🔤 เนิน / คือ ซังฮวังเก ตัก มัดเนิน เยเริล / ฮานามัน / ทือรอจุล ซู อิซอ (ฮานามัน, ทูแกมัน, คันดันฮี, จัลเบเก)
เธอ / ยกตัวอย่างที่เหมาะกับสถานการณ์นั้นพอดี / แค่อันเดียว / ให้หน่อยได้ไหม (แค่อันเดียว, แค่สองอัน, สั้นๆ, ง่ายๆ)
🟡 กลาง
좋은 예시 하나가 긴 설명보다 더 효과적일 때가 있어. (긴 설명보다, 복잡한 이론보다, 어려운 말보다)
🔤 โจอึน เยชี ฮานากา / คิน ซอลเมียงโบดา / ทอ ฮโยกวาจอกิล แตกา อิซอ (คิน ซอลเมียงโบดา, บกจับฮัน อีรนโบดา, ออรยออุน มัลโบดา)
ตัวอย่างดีๆ อันเดียว / บางทีก็ได้ผลกว่า / คำอธิบายยาวๆ (คำอธิบายยาวๆ, ทฤษฎีที่ซับซ้อน, คำพูดที่ยาก)
🟡 กลาง
예를 들 때는 너무 어려운 것보다 친숙한 걸 고르는 게 좋아. (친숙한, 익숙한, 쉬운, 일상적인)
🔤 เยเริล ทึล แตเนิน / นอมู ออรยออุน กอดโบดา / ชินซุกฮัน / กอล โกเริเนิน เก โจฮา (ชินซุกฮัน, อิกซุกฮัน, ชวีอุน, อิลซังจอกิน)
ตอนยกตัวอย่าง / แทนที่จะเลือกอะไรที่ยากเกินไป / สิ่งที่คุ้นเคย / ควรเลือกมากกว่า (คุ้นเคย, ที่รู้จักดี, ที่ง่าย, ที่พบเจอในชีวิตประจำวัน)
🟡 กลาง
나는 이해가 안 될 때 예시를 먼저 찾아봐. (예시를, 사례를, 실제 경우를, 비슷한 상황을)
🔤 นาเนิน อีแฮกา อัน ทเวล แต / เยชีเริล / มอนจอ ชาจาบวา (เยชีเริล, ซาเรเริล, ชิลเจ กยองอูเริล, พีซึทฮัน ซังฮวังึล)
เวลาฉันไม่เข้าใจ / ฉันจะหา / ตัวอย่างก่อนเป็นอันดับแรก (ตัวอย่าง, กรณีตัวอย่าง, กรณีจริง, สถานการณ์ที่คล้ายกัน)
🟡 กลาง
예시가 부족하면 이론이 와닿지 않아. (와닿지, 실감 나지, 이해되지, 설득력 있지)
🔤 เยชีกา บูโจกฮามยอน / อีรนี / วาดัดจี / อานา (วาดัดจี, ชิลกัม นาจี, อีแฮทเวจี, ซอลทึงนยอก อิดจี)
ถ้าตัวอย่างไม่เพียงพอ / ทฤษฎีก็ / ไม่เข้าถึงใจ / เลย (ไม่เข้าถึงใจ, ไม่รู้สึกจริง, ไม่เข้าใจ, ไม่น่าเชื่อถือ)
🟡 กลาง
넌 이 개념에 어울리는 예를 생각나는 대로 말해볼래? (생각나는 대로, 아무거나, 편하게, 가볍게)
🔤 เนิน / อี แกนยอเม ออุลลีเนิน เยเริล / แซงกักนาเนิน แดโร / มัลแฮโบลแล (แซงกักนาเนิน แดโร, อามูกอนา, พยอนฮาเก, คาบยอบเก)
เธอ / ลองพูดตัวอย่างที่เข้ากับแนวคิดนี้ / ตามที่นึกออก / ดูหน่อยได้ไหม (ตามที่นึกออก, อะไรก็ได้, แบบสบายๆ, แบบเบาๆ)
🟡 กลาง
좋은 예시는 듣는 사람 입장에서 골라야 해. (듣는 사람 입장에서, 상대방 눈높이에 맞춰, 청자를 고려해서)
🔤 โจอึน เยชีเนิน / ทึดเนิน ซารัม อิบจังเอซอ / โกลลายา แฮ (ทึดเนิน ซารัม อิบจังเอซอ, ซังแดบัง นุนโนพีเอ มัดชวอ, ชองจาเริล โกรยอแฮซอ)
ตัวอย่างที่ดี / ต้องเลือกจากมุมมองของผู้ฟัง / ถึงจะดี (จากมุมมองของผู้ฟัง, ให้เหมาะกับระดับของอีกฝ่าย, โดยคำนึงถึงผู้ฟัง)
🟡 กลาง
예를 들자면 이런 경우가 딱 맞는 것 같아. (딱 맞는, 적절한, 알맞은, 대표적인)
🔤 เยเริล ทึลจามยอน / อีรอน กยองอูกา / ตัก มัดเนิน / กอดกาทา (ตัก มัดเนิน, จอกจอลฮัน, อัลมัจึน, แดพโยจอกิน)
ยกตัวอย่างเช่น / กรณีแบบนี้ / เหมาะที่สุด / เลยแหละ (ที่เหมาะที่สุด, ที่เหมาะสม, ที่พอดี, ที่เป็นตัวแทน)
🟡 กลาง
두 가지를 나란히 놓고 보면 차이가 훨씬 잘 보여. (나란히 놓고 보면, 함께 놓고 보면, 견줘 보면)
🔤 ทู กาจีเริล / นารันฮี โนโค โบมยอน / ชาอีกา ฮวลชิน จัล โบยอ (นารันฮี โนโค โบมยอน, ฮัมเก โนโค โบมยอน, คยอนจวอ โบมยอน)
สองสิ่ง / ถ้าวางเทียบกันดู / จะเห็นความต่างชัดกว่ามาก (วางเทียบกันดู, วางไว้ด้วยกันดู, เปรียบเทียบดู)
🟡 กลาง
나는 물건을 살 때 여러 개를 비교해보고 결정해. (비교해보고, 견줘보고, 대조해보고, 따져보고)
🔤 นาเนิน มุลกอนึล ซัล แต / ยอรอ แกเริล / พีกโยแฮโบโก / กยอลจองแฮ (พีกโยแฮโบโก, คยอนจวอโบโก, แดโจแฮโบโก, ตาจยอโบโก)
เวลาฉันซื้อของ / ฉันจะเอาหลายๆ อัน / มาเปรียบเทียบกัน / แล้วค่อยตัดสินใจ (เปรียบเทียบ, เทียบดู, เทียบเคียง, พิจารณาเทียบ)
🟡 กลาง
넌 이 둘 중에서 뭐가 더 낫다고 생각해? (더 낫다고, 더 좋다고, 더 나을 것 같다고)
🔤 เนิน / อี ทุล จุงเอซอ / มวอกา / ทอ นัดดาโก / แซงกักแฮ (ทอ นัดดาโก, ทอ โจทาโก, ทอ นาอึล กอด กาทาโก)
เธอ / จากสองอย่างนี้ / อะไร / ดีกว่ากัน / คิดว่าไง (ดีกว่า, ชอบกว่า, น่าจะดีกว่า)
🟡 กลาง
비슷해 보여도 자세히 비교하면 다른 점이 많아. (자세히 비교하면, 꼼꼼히 대조하면, 세밀하게 견줘보면)
🔤 พีซึทแท โบยอโด / จาเซฮี พีกโยฮามยอน / ทาเริน จอมี มานา (จาเซฮี พีกโยฮามยอน, กมกมฮี แดโจฮามยอน, เซมิลฮาเก คยอนจวอโบมยอน)
แม้จะดูคล้ายกัน / แต่ถ้าเปรียบเทียบอย่างละเอียด / จะมีจุดต่างเยอะ (เปรียบเทียบอย่างละเอียด, เทียบอย่างพิถีพิถัน, เทียบอย่างละเอียดยิบ)
🟡 กลาง
대조를 해보면 각자의 장단점이 더 뚜렷해져. (더 뚜렷해져, 더 선명해져, 더 명확해져)
🔤 แดโจเริล แฮโบมยอน / กักจาอึย จังดันจอมี / ทอ ตูรยอทแทจยอ (ทอ ตูรยอทแทจยอ, ทอ ซอนเมียงแฮจยอ, ทอ เมียงฮวักแฮจยอ)
ถ้าลองเปรียบต่าง / จุดเด่นจุดด้อยของแต่ละฝ่าย / จะชัดเจนขึ้น (ชัดเจนขึ้น, คมชัดขึ้น, แจ่มแจ้งขึ้น)
🟡 กลาง
나는 새로운 걸 배울 때 예전 방식과 비교하면서 이해해. (비교하면서, 견주면서, 대조하면서)
🔤 นาเนิน แซโรอุน กอล แบอุล แต / เยจอน บังชิกกวา / พีกโยฮามยอนซอ / อีแฮแฮ (พีกโยฮามยอนซอ, คยอนจูมยอนซอ, แดโจฮามยอนซอ)
เวลาฉันเรียนรู้สิ่งใหม่ / ฉันจะ / เปรียบเทียบกับวิธีเดิม / แล้วค่อยเข้าใจ (เปรียบเทียบ, เทียบเคียง, เทียบต่าง)
🟡 กลาง
공통점보다 차이점을 먼저 찾는 게 도움이 될 때도 있어. (차이점을, 다른 점을, 대비되는 부분을)
🔤 กงทงจอมโบดา / ชาอีจอมึล / มอนจอ ชัดเนิน เก / โดอูมี ทเวล แตโด อิซอ (ชาอีจอมึล, ทาเริน จอมึล, แดบีทเวเนิน บูบุนึล)
บางที / การหาจุดต่าง / ก่อนจุดร่วม / ก็ช่วยได้เหมือนกัน (จุดต่าง, ส่วนที่ต่าง, ส่วนที่ตัดกัน)
🟡 กลาง
넌 이 두 사람을 어떻게 비교하고 싶어? (비교하고, 견주고, 대조하고)
🔤 เนิน / อี ทู ซารามึล / ออตอเค / พีกโยฮาโก / ชิพอ (พีกโยฮาโก, คยอนจูโก, แดโจฮาโก)
เธอ / คนสองคนนี้ / อยาก / เปรียบเทียบ / แบบไหน (เปรียบเทียบ, เทียบเคียง, เทียบต่าง)
🟡 กลาง
비교 대상이 없으면 뭐가 좋은지 판단하기 어려워. (판단하기, 가늠하기, 결정하기)
🔤 พีกโย แดซังอี ออบซึมยอน / มวอกา โจฮึนจี / พันดันฮากี / ออรยออโว (พันดันฮากี, คานึมฮากี, คยอลจองฮากี)
ถ้าไม่มีอะไรให้เปรียบเทียบ / อะไรดีกว่ากัน / การตัดสิน / ก็ยาก (ตัดสิน, ประเมิน, ตัดสินใจ)
🟡 กลาง
겉으로는 비슷해도 속을 들여다보면 완전히 다를 수 있어. (완전히, 전혀, 확연히, 뚜렷하게)
🔤 กอทือโรเนิน พีซึทแทโด / โซกึล ทือรยอดาโบมยอน / วันจอนฮี / ทาเริล ซู อิซอ (วันจอนฮี, จอนฮยอ, ฮวักยอนฮี, ตูรยอทฮาเก)
แม้ภายนอกจะดูคล้ายกัน / แต่ถ้ามองเข้าไปข้างใน / อาจจะ / ต่างกันโดยสิ้นเชิง (โดยสิ้นเชิง, เลย, อย่างชัดเจน, อย่างเด่นชัด)
🟡 กลาง
눈에 보이는 대로 자세히 설명하는 게 묘사인 것 같아. (자세히, 세밀하게, 구체적으로, 생생하게)
🔤 นูเน โบอีเนิน แดโร / จาเซฮี / ซอลเมียงฮาเนิน เก / มโยซาอิน กอดกาทา (จาเซฮี, เซมิลฮาเก, คูเชจอกอึโร, แซงแซงฮาเก)
การอธิบาย / อย่างละเอียด / ตามที่ตาเห็น / คือการบรรยายภาพนั่นแหละ (อย่างละเอียด, อย่างพิถีพิถัน, อย่างเจาะจง, อย่างมีชีวิตชีวา)
🟡 กลาง
나는 여행 갔을 때 본 풍경을 최대한 생생하게 말해주고 싶어. (생생하게, 실감 나게, 눈에 보이듯, 자세하게)
🔤 นาเนิน ยอแฮง กัดซึล แต บน พุงกยองึล / เชแดฮัน / แซงแซงฮาเก / มัลแฮจูโก ชิพอ (แซงแซงฮาเก, ชิลกัม นาเก, นูเน โบอีดึด, จาเซฮาเก)
วิวที่ฉันเห็นตอนไปเที่ยว / ฉันอยากเล่าให้ฟัง / อย่างสมจริงที่สุด / เท่าที่จะทำได้ (สมจริง, สมจริงชัดเจน, ราวกับเห็นตรงหน้า, อย่างละเอียด)
🟡 กลาง
넌 지금 네 방을 말로 묘사해볼 수 있어? (말로, 자세히, 한번, 그림 그리듯)
🔤 เนิน / จีกึม เน บังึล / มัลโล / มโยซาแฮโบล ซู อิซอ (มัลโล, จาเซฮี, ฮันบอน, คือริม คือรีดึด)
เธอ / ห้องของเธอตอนนี้ / ด้วยคำพูด / ลองบรรยายดูได้ไหม (ด้วยคำพูด, อย่างละเอียด, ลองสักครั้ง, ราวกับวาดภาพ)
🟡 กลาง
좋은 묘사는 듣는 사람이 그 장면을 상상하게 만들어. (상상하게, 그려보게, 떠올리게, 눈앞에 보게)
🔤 โจอึน มโยซาเนิน / ทึดเนิน ซารามี / คือ จังมยอนึล / ซังซังฮาเก / มันดือรอ (ซังซังฮาเก, คือรยอโบเก, ตออลลีเก, นูนอาเป โบเก)
การบรรยายที่ดี / ทำให้ผู้ฟัง / จินตนาการ / ภาพนั้น / ออกมาได้ (จินตนาการ, วาดภาพ, นึกภาพ, เห็นภาพตรงหน้า)
🟡 กลาง
색깔이나 소리까지 구체적으로 표현하면 묘사가 더 생생해져. (색깔이나 소리까지, 냄새나 촉감까지, 작은 디테일까지)
🔤 แซกกาลีนา โซรีกาจี / คูเชจอกอึโร พโยฮยอนฮามยอน / มโยซากา ทอ แซงแซงแฮจยอ (แซกกาลีนา โซรีกาจี, แนมแซนา ชกกัมกาจี, จากึน ทีเทอิลกาจี)
ทั้งสีสันและเสียง / ถ้าบรรยายอย่างเจาะจง / ภาพจะยิ่งสมจริงขึ้น (ทั้งสีและเสียง, ทั้งกลิ่นและสัมผัส, แม้แต่รายละเอียดเล็กๆ)
🟡 กลาง
나는 감정을 직접 말하기보다 상황으로 묘사하는 걸 좋아해. (상황으로, 장면으로, 행동으로)
🔤 นาเนิน คัมจองึล จิกจอบ มัลฮากีโบดา / ซังฮวังอือโร / มโยซาฮาเนิน กอล โจอาแฮ (ซังฮวังอือโร, จังมยอนอือโร, แฮงดงอือโร)
แทนที่จะพูดความรู้สึกตรงๆ / ผ่านสถานการณ์ / ฉันชอบบรรยายมากกว่า (ผ่านสถานการณ์, ผ่านฉาก, ผ่านการกระทำ)
🟡 กลาง
묘사가 너무 길어지면 오히려 지루해질 때도 있어. (지루해질, 늘어질, 산만해질, 흐트러질)
🔤 มโยซากา นอมู กีรอจีมยอน / โอฮีรยอ / จีรูแฮจิล / แตโด อิซอ (จีรูแฮจิล, นือรอจิล, ซันมันแฮจิล, ฮือทือรอจิล)
ถ้าบรรยายยาวเกินไป / บางที / ก็อาจจะน่าเบื่อ / ได้เหมือนกัน (น่าเบื่อ, ยืดเยื้อ, วอกแวก, กระจัดกระจาย)
🟡 กลาง
넌 그 사람의 인상을 어떻게 묘사하겠어? (인상을, 첫인상을, 분위기를, 표정을)
🔤 เนิน / คือ ซารามึย / อินซังึล / ออตอเค มโยซาฮาเกซอ (อินซังึล, ชออินซังึล, บูนวีกีเริล, พโยจองึล)
เธอ / จะบรรยาย / ความประทับใจ / ของคนคนนั้นยังไง (ความประทับใจ, ความประทับใจแรก, บรรยากาศ, สีหน้า)
🟡 กลาง
세밀한 묘사 하나가 이야기 전체를 살아있게 만들어. (살아있게, 생생하게, 입체적으로, 실감 나게)
🔤 เซมิลฮัน มโยซา ฮานากา / อียากี จอนเชเริล / ซาราอินเก / มันดือรอ (ซาราอินเก, แซงแซงฮาเก, อิบเชจอกอึโร, ชิลกัม นาเก)
การบรรยายที่ละเอียดเพียงจุดเดียว / ทำให้เรื่องราวทั้งหมด / มีชีวิตชีวา / ขึ้นมาได้ (มีชีวิตชีวา, สมจริง, เป็นสามมิติ, สมจริงจับใจ)
🟡 กลาง
냄새나 촉감까지 묘사에 담으면 훨씬 실감 나. (냄새나 촉감까지, 소리나 온도까지, 분위기까지)
🔤 แนมแซนา ชกกัมกาจี / มโยซาเอ ทามึมยอน / ฮวลชิน ชิลกัม นา (แนมแซนา ชกกัมกาจี, โซรีนา อนโดกาจี, บูนวีกีกาจี)
แม้แต่กลิ่นและสัมผัส / ถ้าใส่ลงไปในคำบรรยาย / จะยิ่งสมจริงขึ้นมาก (แม้แต่กลิ่นและสัมผัส, แม้แต่เสียงและอุณหภูมิ, แม้แต่บรรยากาศ)
🟡 กลาง
있었던 일을 순서대로 풀어내는 게 서사인 것 같아. (순서대로, 시간 순서로, 차례차례, 흐름대로)
🔤 อิซอดดอน อีเริล / ซุนซอแดโร / พูรอแนเนิน เก ซอซาอิน กอดกาทา (ซุนซอแดโร, ชีกัน ซุนซอโร, ชาเรชาเร, ฮือรึมแดโร)
การเล่าเรื่องที่เกิดขึ้น / ตามลำดับ / คือการเล่าเรื่องนั่นแหละ (ตามลำดับ, ตามลำดับเวลา, ทีละขั้นตอน, ตามกระแสความ)
🟡 กลาง
나는 여행 이야기를 할 때 시간 순서대로 자연스럽게 풀어. (시간 순서대로, 있었던 대로, 처음부터 끝까지)
🔤 นาเนิน ยอแฮง อียากีเริล ฮัล แต / ชีกัน ซุนซอแดโร / จายอนซือรอบเก พูรอ (ชีกัน ซุนซอแดโร, อิซอดดอน แดโร, ชออึมบูทอ กึดกาจี)
เวลาฉันเล่าเรื่องการเดินทาง / ฉันจะเล่าตามลำดับเวลา / อย่างเป็นธรรมชาติ (ตามลำดับเวลา, ตามที่เกิดขึ้นจริง, ตั้งแต่ต้นจนจบ)
🟡 กลาง
넌 오늘 있었던 일을 이야기로 들려줄 수 있어? (이야기로, 순서대로, 자세히, 차근차근)
🔤 เนิน / โอนึล อิซอดดอน อีเริล / อียากีโร / ทึลลยอจุล ซู อิซอ (อียากีโร, ซุนซอแดโร, จาเซฮี, ชากึนชากึน)
เธอ / เรื่องที่เกิดขึ้นวันนี้ / เล่าเป็นเรื่องราว / ให้ฟังได้ไหม (เป็นเรื่องราว, ตามลำดับ, อย่างละเอียด, ทีละขั้นตอน)
🟡 กลาง
좋은 서사는 사건의 흐름이 자연스럽게 느껴져. (자연스럽게, 매끄럽게, 물 흐르듯, 부드럽게)
🔤 โจอึน ซอซาเนิน / ซาก็อนอึย ฮือรึมี / จายอนซือรอบเก / นึกกยอจยอ (จายอนซือรอบเก, แมกือรอบเก, มุล ฮือรือดึด, บูดือรอบเก)
การเล่าเรื่องที่ดี / การดำเนินไปของเหตุการณ์ / อย่างเป็นธรรมชาติ / จะรู้สึกได้ (อย่างเป็นธรรมชาติ, อย่างลื่นไหล, ราวกับสายน้ำไหล, อย่างนุ่มนวล)
🟡 กลาง
서사에는 시작과 중간과 끝이 분명히 있어야 해. (분명히, 확실히, 뚜렷하게, 제대로)
🔤 ซอซาเอเนิน / ชีจักกวา จุงกันกวา กึดชี / บุนเมียงฮี / อิซอยา แฮ (บุนเมียงฮี, ฮวักชิลฮี, ตูรยอทฮาเก, เชแดโร)
ในการเล่าเรื่อง / ต้องมีจุดเริ่มต้น กลาง และจบ / อย่างชัดเจน / ด้วย (อย่างชัดเจน, อย่างแน่นอน, อย่างเด่นชัด, อย่างถูกต้อง)
🟡 กลาง
나는 사건을 설명할 때 순서를 헷갈리지 않으려고 노력해. (순서를, 시간 흐름을, 앞뒤를)
🔤 นาเนิน ซาก็อนึล ซอลเมียงฮัล แต / ซุนซอเริล / เฮทกัลลีจี อันฮือรยอโก โนรยอกแฮ (ซุนซอเริล, ชีกัน ฮือรึมึล, อับดวีเริล)
เวลาฉันอธิบายเหตุการณ์ / ฉันพยายามไม่ให้ / ลำดับสับสน (ลำดับ, กระแสเวลา, หน้าหลัง)
🟡 กลาง
서사가 뒤죽박죽이면 듣는 사람이 이해하기 힘들어. (뒤죽박죽이면, 뒤섞이면, 순서가 엉키면)
🔤 ซอซากา / ทวีจุกบักจูกีมยอน / ทึดเนิน ซารามี / อีแฮฮากี ฮิมดือรอ (ทวีจุกบักจูกีมยอน, ทวีซอกกีมยอน, ซุนซอกา อองคีมยอน)
ถ้าการเล่าเรื่อง / สับสนวุ่นวาย / ผู้ฟัง / จะเข้าใจยาก (สับสนวุ่นวาย, ปะปนกัน, ลำดับพันกัน)
🟡 กลาง
넌 이 사건을 어떤 순서로 이야기하고 싶어? (어떤 순서로, 어디서부터, 어떻게, 무슨 순서로)
🔤 เนิน / อี ซาก็อนึล / ออตอน ซุนซอโร / อียากีฮาโก ชิพอ (ออตอน ซุนซอโร, ออดีซอบูทอ, ออตอเค, มูซึน ซุนซอโร)
เธอ / เรื่องนี้ / ตามลำดับแบบไหน / อยากเล่า (ตามลำดับแบบไหน, เริ่มจากตรงไหน, แบบไหน, ลำดับอะไร)
🟡 กลาง
사소한 사건도 잘 풀어내면 재밌는 이야기가 돼. (잘 풀어내면, 잘 엮으면, 잘 살리면)
🔤 ซาโซฮัน ซาก็อนโด / จัล พูรอแนมยอน / แจมิดเนิน อียากีกา ทแว (จัล พูรอแนมยอน, จัล ยอกกึมยอน, จัล ซัลลีมยอน)
แม้แต่เรื่องเล็กๆ น้อยๆ / ถ้าเล่าออกมาได้ดี / ก็กลายเป็นเรื่องสนุกได้ (เล่าออกมาได้ดี, ร้อยเรียงได้ดี, ทำให้มีชีวิตชีวาได้ดี)
🟡 กลาง
서사에는 그 사람만의 시각이 자연스럽게 담기더라. (그 사람만의 시각이, 화자의 관점이, 개인적인 느낌이)
🔤 ซอซาเอเนิน / คือ ซารัมมันนึย ชีกากี / จายอนซือรอบเก ทัมกีดอรา (คือ ซารัมมันนึย ชีกากี, ฮวาจาอึย ควันจอมี, แคอินจอกิน นือกกิมี)
ในการเล่าเรื่อง / มุมมองเฉพาะตัวของคนคนนั้น / มักจะแทรกอยู่อย่างเป็นธรรมชาติ (มุมมองเฉพาะตัวของคนคนนั้น, มุมมองของผู้เล่า, ความรู้สึกส่วนตัว)
🟡 กลาง
비슷한 것끼리 묶어서 나누는 게 분류인 것 같아. (묶어서 나누는, 갈래별로 나누는, 종류별로 나누는)
🔤 พีซึทฮัน กอดกีรี / มุกกอซอ นานูเนิน / เก / บุลลยูอิน กอดกาทา (มุกกอซอ นานูเนิน, คัลแลบยอลโร นานูเนิน, จงนยูบยอลโร นานูเนิน)
การจับสิ่งที่คล้ายกัน / มารวมแล้วแบ่งกลุ่ม / คือ / การจัดหมวดหมู่นั่นแหละ (มารวมแล้วแบ่งกลุ่ม, แบ่งตามประเภท, แบ่งตามชนิด)
🟡 กลาง
나는 물건을 정리할 때 종류별로 나눠서 정리해. (종류별로, 용도별로, 카테고리별로)
🔤 นาเนิน มุลกอนึล จองนีฮัล แต / จงนยูบยอลโล / นานวอซอ จองนีแฮ (จงนยูบยอลโล, ยงโดบยอลโล, คาเทโกรีบยอลโล)
เวลาฉันจัดของ / ฉันจะแบ่งตามประเภท / แล้วจัดระเบียบ (ตามประเภท, ตามการใช้งาน, ตามหมวดหมู่)
🟡 กลาง
넌 이 자료들을 어떤 기준으로 분류하고 싶어? (어떤 기준으로, 무슨 기준으로, 어떻게)
🔤 เนิน / อี จารโยดือเริล / ออตอน คีจุนอือโร / บุลลยูฮาโก ชิพอ (ออตอน คีจุนอือโร, มูซึน คีจุนอือโร, ออตอเค)
เธอ / ข้อมูลพวกนี้ / อยากจัดหมวดหมู่ / ตามเกณฑ์แบบไหน (ตามเกณฑ์แบบไหน, ตามเกณฑ์อะไร, แบบไหน)
🟡 กลาง
기준이 명확해야 분류가 헷갈리지 않아. (명확해야, 확실해야, 분명해야, 뚜렷해야)
🔤 คีจูนี / เมียงฮวักแฮยา / บุลลยูกา / เฮทกัลลีจี อานา (เมียงฮวักแฮยา, ฮวักชิลแฮยา, บุนเมียงแฮยา, ตูรยอทแฮยา)
เกณฑ์ / ต้องชัดเจน / การจัดหมวดหมู่ / ถึงจะไม่สับสน (ชัดเจน, แน่นอน, ชัดแจ้ง, เด่นชัด)
🟡 กลาง
분류를 잘하면 복잡한 것도 한눈에 정리돼. (한눈에, 깔끔하게, 체계적으로, 일목요연하게)
🔤 บุลลยูเริล จัลฮามยอน / บกจาบัน กอดโด / ฮันนูเน / จองนีทแว (ฮันนูเน, กัลกึมฮาเก, เชกเยจอกอึโร, อิลมกโยยอนฮาเก)
ถ้าจัดหมวดหมู่ได้ดี / แม้แต่สิ่งที่ซับซ้อน / ก็ / จัดระเบียบได้ในพริบตา (ในพริบตา, อย่างเรียบร้อย, อย่างเป็นระบบ, อย่างเป็นระเบียบชัดเจน)
🟡 กลาง
나는 책을 장르별로 나눠서 꽂아둬. (장르별로, 주제별로, 작가별로)
🔤 นาเนิน แชกึล / จังนยูบยอลโล / นานวอซอ กจาโด (จังนยูบยอลโล, จูเจบยอลโล, จักกาบยอลโล)
ฉันจัดหนังสือ / ตามแนว / แล้ววางเรียงไว้ (ตามแนว, ตามหัวข้อ, ตามนักเขียน)
🟡 กลาง
같은 자료도 기준에 따라 분류 결과가 달라져. (기준에 따라, 관점에 따라, 방식에 따라)
🔤 กาทึน จารโยโด / คีจูเน ตารา / บุลลยู กยอลกวากา ทัลลาจยอ (คีจูเน ตารา, ควันจอเม ตารา, บังชิเก ตารา)
ข้อมูลเดียวกัน / ตามแต่ละเกณฑ์ / ผลการจัดหมวดหมู่ก็ต่างกันไป (ตามเกณฑ์, ตามมุมมอง, ตามวิธีการ)
🟡 กลาง
넌 이 사람들을 어떻게 나눠서 볼 수 있을까? (나눠서, 구분해서, 갈라서, 분류해서)
🔤 เนิน / อี ซารัมดือเริล / ออตอเค / นานวอซอ / บล ซู อิซึลกา (นานวอซอ, คูบุนแฮซอ, คัลลาซอ, บุลลยูแฮซอ)
เธอ / คนพวกนี้ / จะ / แบ่ง / มองยังไงได้บ้าง (แบ่ง, จำแนก, แยก, จัดหมวดหมู่)
🟡 กลาง
분류가 잘못되면 나중에 찾기가 어려워져. (찾기가, 정리하기가, 관리하기가)
🔤 บุลลยูกา จัลมดทเวมยอน / นาจุงเอ / ชัดกีกา / ออรยออโวจยอ (ชัดกีกา, จองนีฮากีกา, ควัลลีฮากีกา)
ถ้าจัดหมวดหมู่ผิด / ทีหลัง / การค้นหา / จะยากขึ้น (การค้นหา, การจัดระเบียบ, การจัดการ)
🟡 กลาง
나는 할 일을 중요도에 따라 분류해서 처리해. (중요도에 따라, 우선순위에 따라, 급한 정도에 따라)
🔤 นาเนิน ฮัล อีเริล / จุงโยโดเอ ตารา / บุลลยูแฮซอ ชอรีแฮ (จุงโยโดเอ ตารา, อูซอนซุนวีเอ ตารา, คือพัน จองโดเอ ตารา)
ฉันจัดการงานที่ต้องทำ / ตามความสำคัญ / โดยแบ่งหมวดหมู่ก่อน (ตามความสำคัญ, ตามลำดับความสำคัญ, ตามความเร่งด่วน)
🟡 กลาง
전체를 부분으로 나눠서 살펴보는 게 분석인 것 같아. (부분으로 나눠서, 요소별로 쪼개서, 하나하나 뜯어서)
🔤 จอนเชเริล / บูบุนอือโร นานวอซอ / ซัลพยอโบเนิน เก บุนซอกิน กอดกาทา (บูบุนอือโร นานวอซอ, โยโซบยอลโร โจแกซอ, ฮานาฮานา ตือดอซอ)
การมองภาพรวม / โดยแบ่งเป็นส่วนๆ / แล้วพิจารณาดู คือการวิเคราะห์นั่นแหละ (โดยแบ่งเป็นส่วนๆ, โดยแยกเป็นองค์ประกอบ, โดยแกะดูทีละอย่าง)
🟡 กลาง
나는 문제가 생기면 원인부터 하나씩 분석해봐. (원인부터, 근본부터, 배경부터)
🔤 นาเนิน มุนเจกา แซงกีมยอน / วอนินบูทอ / ฮานาชิก บุนซอกแฮบวา (วอนินบูทอ, คึนบนบูทอ, แบกยองบูทอ)
เวลาฉันเจอปัญหา / ฉันจะวิเคราะห์จากสาเหตุ / ทีละอย่าง (จากสาเหตุ, จากรากฐาน, จากภูมิหลัง)
🟡 กลาง
넌 이 상황을 어떻게 분석하고 있어? (어떻게, 무슨 관점으로, 어떤 식으로)
🔤 เนิน / อี ซังฮวังึล / ออตอเค / บุนซอกฮาโก อิซอ (ออตอเค, มูซึน ควันจอมอือโร, ออตอน ชิกอือโร)
เธอ / สถานการณ์นี้ / กำลังวิเคราะห์ / แบบไหนอยู่ (แบบไหน, ด้วยมุมมองอะไร, ด้วยวิธีไหน)
🟡 กลาง
자세히 분석해보면 몰랐던 원인이 보일 때가 있어. (자세히, 꼼꼼히, 깊이, 세밀하게)
🔤 จาเซฮี / บุนซอกแฮโบมยอน / มลลัดดอน วอนินี / โบอิล แตกา อิซอ (จาเซฮี, กมกมฮี, คีพี, เซมิลฮาเก)
ถ้าวิเคราะห์ / อย่างละเอียด / บางทีก็เห็นสาเหตุ / ที่ไม่เคยรู้มาก่อน (อย่างละเอียด, อย่างพิถีพิถัน, อย่างลึกซึ้ง, อย่างละเอียดยิบ)
🟡 กลาง
분석 없이 판단하면 잘못된 결론에 도달하기 쉬워. (잘못된 결론에, 성급한 판단에, 엉뚱한 결과에)
🔤 บุนซอก ออบชี พันดันฮามยอน / จัลมดทเวน คยอลโลเน / โดดัลฮากี ชวีโว (จัลมดทเวน คยอลโลเน, ซองกึบฮัน พันดาเน, องตุงฮัน คยอลกวาเอ)
ถ้าตัดสินโดยไม่วิเคราะห์ / จะได้ข้อสรุปที่ผิด / ได้ง่าย (ข้อสรุปที่ผิด, การตัดสินใจที่รีบร้อน, ผลลัพธ์ที่คาดไม่ถึง)
🟡 กลาง
나는 데이터를 볼 때 숫자보다 흐름을 먼저 분석해. (숫자보다, 결과보다, 표면보다)
🔤 นาเนิน เดอีทอเริล บล แต / ซุดจาโบดา / ฮือรึมึล มอนจอ บุนซอกแฮ (ซุดจาโบดา, คยอลกวาโบดา, พโยมยอนโบดา)
เวลาฉันดูข้อมูล / ฉันจะวิเคราะห์แนวโน้มก่อน / มากกว่าตัวเลข (มากกว่าตัวเลข, มากกว่าผลลัพธ์, มากกว่าผิวเผิน)
🟡 กลาง
겉만 보고 판단하기보다 속을 분석하는 게 정확해. (속을, 내부를, 본질을, 구조를)
🔤 กอดมัน โบโก พันดันฮากีโบดา / โซกึล / บุนซอกฮาเนิน เก จองฮวักแฮ (โซกึล, แนบูเริล, บนจีเริล, คูโจเริล)
แทนที่จะตัดสินแค่ดูภายนอก / การวิเคราะห์ / ข้างในต่างหากที่แม่นยำกว่า (ข้างใน, ภายใน, แก่นแท้, โครงสร้าง)
🟡 กลาง
넌 이 결과가 왜 이렇게 나왔다고 분석해? (왜 이렇게 나왔다고, 어떤 이유로, 무엇 때문에)
🔤 เนิน / อี คยอลกวากา / แว อีรอเค นาวัดดาโก / บุนซอกแฮ (แว อีรอเค นาวัดดาโก, ออตอน อียูโร, มูออด แตมูเน)
เธอ / ผลลัพธ์นี้ / ทำไมถึงออกมาแบบนี้ / วิเคราะห์ว่ายังไง (ทำไมถึงออกมาแบบนี้, ด้วยเหตุผลอะไร, เพราะอะไร)
🟡 กลาง
분석을 하다 보면 예상 못 한 패턴이 보이기도 해. (예상 못 한, 뜻밖의, 숨겨진, 새로운)
🔤 บุนซอกึล ฮาดา โบมยอน / เยซัง มด ฮัน / แพทอนี โบอีกีโด แฮ (เยซัง มด ฮัน, ตึดบักเกอึย, ซุมกยอจิน, แซโรอุน)
พอวิเคราะห์ไปเรื่อยๆ / บางทีก็เห็นแพทเทิร์น / ที่คาดไม่ถึง (ที่คาดไม่ถึง, ที่ไม่คาดคิด, ที่ซ่อนอยู่, ที่ใหม่)
🟡 กลาง
나는 실패했을 때 감정보다 원인부터 분석하려고 해. (감정보다, 자책보다, 후회보다)
🔤 นาเนิน ชิลแพแฮซึล แต / คัมจองโบดา / วอนินบูทอ บุนซอกฮารยอโก แฮ (คัมจองโบดา, จาแชกโบดา, ฮูเวโบดา)
เวลาฉันล้มเหลว / มากกว่าอารมณ์ / ฉันพยายามวิเคราะห์จากสาเหตุก่อน (มากกว่าอารมณ์, มากกว่าการโทษตัวเอง, มากกว่าความเสียใจ)
🟡 กลาง
긴 내용을 짧게 정리하는 게 요약인 것 같아. (짧게 정리하는, 간단히 줄이는, 핵심만 추리는)
🔤 คิน แนยงึล / จัลเก จองนีฮาเนิน / เก / โยยากิน กอดกาทา (จัลเก จองนีฮาเนิน, คันดันฮี จูรีเนิน, แฮกชิมมัน ชูรีเนิน)
เนื้อหาที่ยาว / สรุปให้สั้นลง / คือ / การสรุปนั่นแหละ (สรุปให้สั้นลง, ย่อให้ง่าย, เลือกแค่แก่นสำคัญ)
🟡 กลาง
나는 책을 읽으면 핵심만 요약해서 메모해둬. (핵심만, 중요한 내용만, 필요한 부분만)
🔤 นาเนิน แชกึล อิลกึมยอน / แฮกชิมมัน / โยยักแฮซอ เมโมแฮดวอ (แฮกชิมมัน, จุงโยฮัน แนยงมัน, พีรโยฮัน บูบุนมัน)
เวลาฉันอ่านหนังสือ / เฉพาะแก่นสำคัญ / ฉันจะสรุปแล้วจดไว้ (เฉพาะแก่นสำคัญ, เฉพาะเนื้อหาสำคัญ, เฉพาะส่วนที่จำเป็น)
🟡 กลาง
넌 이 이야기를 한 문장으로 요약할 수 있어? (한 문장으로, 한 줄로, 짧게, 간단히)
🔤 เนิน / อี อียากีเริล / ฮัน มุนจังอือโร / โยยักฮัล ซู อิซอ (ฮัน มุนจังอือโร, ฮัน จุลโล, จัลเบเก, คันดันฮี)
เธอ / เรื่องนี้ / สรุปด้วยประโยคเดียว / ได้ไหม (ด้วยประโยคเดียว, ด้วยบรรทัดเดียว, สั้นๆ, ง่ายๆ)
🟡 กลาง
요약을 잘하면 핵심이 훨씬 명확해져. (명확해져, 선명해져, 뚜렷해져, 분명해져)
🔤 โยยาเกิล จัลฮามยอน / แฮกชิมี / ฮวลชิน / เมียงฮวักแฮจยอ (เมียงฮวักแฮจยอ, ซอนเมียงแฮจยอ, ตูรยอทแฮจยอ, บุนเมียงแฮจยอ)
ถ้าสรุปได้ดี / แก่นสำคัญ / จะยิ่ง / ชัดเจนขึ้นมาก (ชัดเจนขึ้น, คมชัดขึ้น, เด่นชัดขึ้น, แจ่มแจ้งขึ้น)
🟡 กลาง
너무 자세히 요약하면 오히려 요약의 의미가 없어져. (오히려, 도리어, 반대로)
🔤 นอมู จาเซฮี โยยักฮามยอน / โอฮีรยอ / โยยากึย อึยมีกา ออบซอจยอ (โอฮีรยอ, โทรีออ, บันแดโร)
ถ้าสรุปอย่างละเอียดเกินไป / กลับ / จะทำให้การสรุปหมดความหมาย (กลับ, ในทางกลับกัน, ตรงกันข้าม)
🟡 กลาง
나는 회의 끝나고 내용을 간단히 요약해서 공유해. (간단히, 짧게, 핵심만, 빠르게)
🔤 นาเนิน ฮเออี กึดนาโก / แนยงึล / คันดันฮี / โยยักแฮซอ คงยูแฮ (คันดันฮี, จัลเบเก, แฮกชิมมัน, บารือเก)
หลังประชุมเสร็จ / ฉันจะสรุปเนื้อหา / อย่างง่ายๆ / แล้วแชร์ให้ทุกคน (อย่างง่ายๆ, สั้นๆ, เฉพาะแก่นสำคัญ, อย่างรวดเร็ว)
🟡 กลาง
요약할 때는 중요한 부분만 골라내는 게 중요해. (골라내는, 추려내는, 뽑아내는, 걸러내는)
🔤 โยยักฮัล แตเนิน / จุงโยฮัน บูบุนมัน / กลแลแนเนิน / เก จุงโยแฮ (กลแลแนเนิน, ชูรยอแนเนิน, บบาแนเนิน, กอลรอแนเนิน)
ตอนสรุป / เฉพาะส่วนที่สำคัญ / การเลือกออกมา / คือสิ่งสำคัญ (เลือกออกมา, คัดออกมา, ดึงออกมา, กรองออกมา)
🟡 กลาง
넌 오늘 배운 걸 한 줄로 요약하면 뭐야? (한 줄로, 짧게, 간단히, 핵심만)
🔤 เนิน / โอนึล แบอุน กอล / ฮัน จุลโล / โยยักฮามยอน มวอยา (ฮัน จุลโล, จัลเบเก, คันดันฮี, แฮกชิมมัน)
เธอ / สิ่งที่เรียนวันนี้ / สรุปเป็นบรรทัดเดียว / คืออะไร (เป็นบรรทัดเดียว, สั้นๆ, ง่ายๆ, เฉพาะแก่นสำคัญ)
🟡 กลาง
좋은 요약은 원래 내용을 왜곡하지 않아. (왜곡하지, 부풀리지, 축소하지, 바꾸지)
🔤 โจอึน โยยาเกิน / วลแล แนยงึล / แวกกกฮาจี / อานา (แวกกกฮาจี, บูพุลลีจี, ชุกโซฮาจี, บากูจี)
การสรุปที่ดี / เนื้อหาเดิม / จะไม่ / บิดเบือน (บิดเบือน, พูดเกินจริง, ตัดทอนเนื้อหา, เปลี่ยนแปลง)
🟡 กลาง
나는 시간이 없을 때 요약본부터 먼저 찾아봐. (요약본부터, 핵심 정리부터, 개요부터)
🔤 นาเนิน ชีกานี ออบซึล แต / โยยักบนบูทอ / มอนจอ ชาจาบวา (โยยักบนบูทอ, แฮกชิม จองนีบูทอ, แคโยบูทอ)
เวลาฉันไม่มีเวลา / ฉันจะหาฉบับสรุปก่อน / เป็นอันดับแรก (ฉบับสรุป, การสรุปแก่นสำคัญ, ภาพรวม)
🟡 กลาง
상대방이 한 말을 그대로 옮기는 게 직접 인용인 것 같아. (그대로 옮기는, 토씨 하나 안 바꾸고 옮기는, 원문 그대로 전하는)
🔤 ซังแดบังี ฮัน มาเริล / คือแดโร อมกีเนิน / เก / จิกจอบ อินยงอิน กอดกาทา (คือแดโร อมกีเนิน, โทชี ฮานา อัน บากูโก อมกีเนิน, วอนมุน คือแดโร จอนฮาเนิน)
คำพูดของอีกฝ่าย / การถ่ายทอดไปตามเดิม / คือ / การอ้างอิงโดยตรงนั่นแหละ (ถ่ายทอดไปตามเดิม, ถ่ายทอดโดยไม่เปลี่ยนแม้แต่คำเดียว, ถ่ายทอดตามต้นฉบับ)
🟡 กลาง
나는 중요한 말은 토씨 하나 안 틀리고 그대로 인용해. (토씨 하나 안 틀리고, 한 글자도 안 바꾸고, 원문 그대로)
🔤 นาเนิน จุงโยฮัน มาเริน / โทชี ฮานา อัน ทึลลีโก / คือแดโร อินยงแฮ (โทชี ฮานา อัน ทึลลีโก, ฮัน คึลจาโด อัน บากูโก, วอนมุน คือแดโร)
คำพูดที่สำคัญ / ฉันจะไม่เปลี่ยนแม้แต่คำเดียว / อ้างอิงตามเดิมเป๊ะๆ (ไม่เปลี่ยนแม้แต่คำเดียว, ไม่เปลี่ยนแม้แต่ตัวอักษรเดียว, ตามต้นฉบับ)
🟡 กลาง
넌 그 사람이 정확히 뭐라고 말했는지 기억해? (정확히, 그대로, 원래, 딱)
🔤 เนิน / คือ ซารามี / จองฮวักฮี / มวอราโก มัลแฮทเนินจี คีอกแฮ (จองฮวักฮี, คือแดโร, วลแล, ตัก)
เธอ / คนนั้น / พูดว่าอะไร / จำได้อย่างแม่นยำไหม (อย่างแม่นยำ, ตามเดิม, ดั้งเดิม, เป๊ะๆ)
🟡 กลาง
직접 인용을 하면 말의 느낌이 그대로 전달돼. (그대로, 생생하게, 온전히, 정확하게)
🔤 จิกจอบ อินยงึล ฮามยอน / มารึย นือกกีมี / คือแดโร / จอนดัลทแว (คือแดโร, แซงแซงฮาเก, อนจอนฮี, จองฮวักฮาเก)
ถ้าอ้างอิงคำพูดโดยตรง / ความรู้สึกของคำพูด / จะ / ถูกถ่ายทอดไปตามเดิม (ตามเดิม, อย่างสมจริง, อย่างครบถ้วน, อย่างแม่นยำ)
🟡 กลาง
인용할 때는 원래 말한 그대로 옮기는 게 중요해. (원래 말한 그대로, 있는 그대로, 발언 그대로)
🔤 อินยงฮัล แตเนิน / วลแล มัลฮัน คือแดโร / อมกีเนิน เก จุงโยแฮ (วลแล มัลฮัน คือแดโร, อินเนิน คือแดโร, บารอน คือแดโร)
ตอนอ้างอิงคำพูด / การถ่ายทอดตามที่พูดไว้เดิม / คือสิ่งสำคัญ (ตามที่พูดไว้เดิม, ตามที่เป็นจริง, ตามคำพูดต้นฉบับ)
🟡 กลาง
나는 인상 깊은 말은 따옴표까지 붙여서 그대로 적어둬. (따옴표까지 붙여서, 원문 그대로, 토씨까지 살려서)
🔤 นาเนิน อินซัง คีพึน มาเริน / ตาอมพโยกาจี บุชยอซอ / คือแดโร จอกอโดว (ตาอมพโยกาจี บุชยอซอ, วอนมุน คือแดโร, โทชีกาจี ซัลลยอซอ)
คำพูดที่ประทับใจ / ฉันจะใส่เครื่องหมายคำพูดด้วย / แล้วจดไว้ตามเดิม (ใส่เครื่องหมายคำพูดด้วย, ตามต้นฉบับ, รักษาทุกคำไว้)
🟡 กลาง
직접 인용이 부정확하면 오해가 생길 수 있어. (부정확하면, 틀리면, 왜곡되면, 잘못되면)
🔤 จิกจอบ อินยงี / บูจองฮวักฮามยอน / โอแฮกา / แซงกิล ซู อิซอ (บูจองฮวักฮามยอน, ทึลลีมยอน, แวกกกทเวมยอน, จัลมดทเวมยอน)
ถ้าอ้างอิงโดยตรง / ไม่ถูกต้อง / ความเข้าใจผิด / ก็อาจเกิดขึ้นได้ (ไม่ถูกต้อง, ผิดพลาด, ถูกบิดเบือน, ผิดไป)
🟡 กลาง
넌 그 말을 있는 그대로 인용해줄 수 있어? (있는 그대로, 원문 그대로, 토씨 하나 안 빼고)
🔤 เนิน / คือ มาเริล / อินเนิน คือแดโร / อินยงแฮจุล ซู อิซอ (อินเนิน คือแดโร, วอนมุน คือแดโร, โทชี ฮานา อัน แบโก)
เธอ / คำพูดนั้น / ตามที่เป็นจริง / อ้างอิงให้หน่อยได้ไหม (ตามที่เป็นจริง, ตามต้นฉบับ, โดยไม่ตัดแม้แต่คำเดียว)
🟡 กลาง
정확한 인용은 신뢰를 더해주는 것 같아. (신뢰를, 믿음을, 설득력을, 무게감을)
🔤 จองฮวักฮัน อินยงเอิน / ชิลโรเอเริล / ทอแฮจูเนิน กอดกาทา (ชิลโรเอเริล, มีดึมึล, ซอลทึงนยอกึล, มูเกกัมึล)
การอ้างอิงที่ถูกต้อง / เพิ่มความน่าเชื่อถือ / ให้มากขึ้นเหมือนกัน (ความน่าเชื่อถือ, ความเชื่อมั่น, พลังโน้มน้าวใจ, น้ำหนัก)
🟡 กลาง
나는 논문을 쓸 때 중요한 부분은 직접 인용으로 남겨. (직접 인용으로, 원문 그대로, 따옴표를 써서)
🔤 นาเนิน นนมูนึล ซึล แต / จุงโยฮัน บูบุนึน / จิกจอบ อินยงอือโร / นัมกยอ (จิกจอบ อินยงอือโร, วอนมุน คือแดโร, ตาอมพโยเริล ซอซอ)
เวลาฉันเขียนวิทยานิพนธ์ / ส่วนที่สำคัญ / เป็นคำพูดอ้างอิงโดยตรง / ฉันจะเก็บไว้ (เป็นคำพูดอ้างอิงโดยตรง, ตามต้นฉบับ, โดยใส่เครื่องหมายคำพูด)
🟡 กลาง
상대방의 말을 내 표현으로 바꿔서 전하는 게 간접 인용인 것 같아. (내 표현으로 바꿔서, 내 말로 풀어서, 요점만 추려서)
🔤 ซังแดบังึย มาเริล / แน พโยฮยอนอือโร บากวอซอ / จอนฮาเนิน เก คันจอบ อินยงอิน กอดกาทา (แน พโยฮยอนอือโร บากวอซอ, แน มัลโล พูรอซอ, โยจอมมัน ชูรยอซอ)
คำพูดของอีกฝ่าย / เปลี่ยนเป็นสำนวนของฉัน / แล้วถ่ายทอด คือการอ้างอิงทางอ้อมนั่นแหละ (เปลี่ยนเป็นสำนวนของฉัน, เล่าด้วยคำพูดของฉัน, เลือกแค่ประเด็นสำคัญ)
🟡 กลาง
나는 대화 내용을 전할 때 요점만 간접적으로 전해. (요점만, 핵심만, 대략적으로)
🔤 นาเนิน แดฮวา แนยงึล จอนฮัล แต / โยจอมมัน / คันจอบจอกอึโร จอนแฮ (โยจอมมัน, แฮกชิมมัน, แดรยักจอกอึโร)
เวลาฉันเล่าเนื้อหาบทสนทนา / เฉพาะประเด็นสำคัญ / ฉันจะเล่าทางอ้อม (เฉพาะประเด็นสำคัญ, เฉพาะแก่นสำคัญ, อย่างคร่าวๆ)
🟡 กลาง
넌 그 사람 말을 네 식으로 바꿔서 말해줄 수 있어? (네 식으로 바꿔서, 네 말로, 요약해서)
🔤 เนิน / คือ ซารัม มาเริล / เน ชิกอึโร บากวอซอ / มัลแฮจุล ซู อิซอ (เน ชิกอึโร บากวอซอ, เน มัลโล, โยยักแฮซอ)
เธอ / คำพูดของคนนั้น / เปลี่ยนเป็นสำนวนของเธอ / เล่าให้ฟังได้ไหม (เปลี่ยนเป็นสำนวนของเธอ, ด้วยคำพูดของเธอ, โดยสรุป)
🟡 กลาง
간접 인용은 말투보다 내용에 집중하게 해줘. (말투보다, 표현보다, 어조보다)
🔤 คันจอบ อินยงเอิน / มัลทูโบดา / แนยงเอ จิบจุงฮาเก แฮจวอ (มัลทูโบดา, พโยฮยอนโบดา, ออโจโบดา)
การอ้างอิงทางอ้อม / ทำให้เราโฟกัสที่เนื้อหา / มากกว่าน้ำเสียง (มากกว่าน้ำเสียง, มากกว่าสำนวน, มากกว่าโทนเสียง)
🟡 กลาง
너무 많이 바꾸면 원래 의미가 달라질 수도 있어. (너무 많이, 지나치게, 과하게)
🔤 นอมู มานี / บากูมยอน / วลแล อึยมีกา / ทัลลาจิล ซูโด อิซอ (นอมู มานี, จีนาชีเก, ควาฮาเก)
ถ้าเปลี่ยนแปลง / มากเกินไป / ความหมายเดิม / ก็อาจเปลี่ยนไปได้ (มากเกินไป, จนเกินไป, มากเกินความจำเป็น)
🟡 กลาง
나는 공식적인 글에서는 직접 인용보다 간접 인용을 자주 써. (직접 인용보다, 원문 인용보다, 그대로 옮기기보다)
🔤 นาเนิน คงชิกจอกิน คือเรซอเนิน / จิกจอบ อินยงโบดา / คันจอบ อินยงึล จาจู ซอ (จิกจอบ อินยงโบดา, วอนมุน อินยงโบดา, คือแดโร อมกีกีโบดา)
ในงานเขียนที่เป็นทางการ / ฉันมักใช้การอ้างอิงทางอ้อม / มากกว่าการอ้างอิงโดยตรง (มากกว่าการอ้างอิงโดยตรง, มากกว่าการอ้างอิงต้นฉบับ, มากกว่าการถ่ายทอดตามเดิม)
🟡 กลาง
간접 인용을 할 때도 원래 의미는 지켜야 해. (지켜야, 유지해야, 살려야, 보존해야)
🔤 คันจอบ อินยงึล ฮัล แตโด / วลแล อึยมีเนิน / จีกยอยา / แฮ (จีกยอยา, ยูจีแฮยา, ซัลลยอยา, โบจนแฮยา)
แม้ตอนอ้างอิงทางอ้อม / ความหมายเดิม / ก็ต้อง / รักษาไว้ (รักษาไว้, คงไว้, ทำให้คงอยู่, สงวนไว้)
🟡 กลาง
넌 그 발언을 요약해서 전해줄 수 있어? (요약해서, 간단히, 핵심만, 네 말로)
🔤 เนิน / คือ บารอนึล / โยยักแฮซอ / จอนแฮจุล ซู อิซอ (โยยักแฮซอ, คันดันฮี, แฮกชิมมัน, เน มัลโล)
เธอ / คำพูดนั้น / สรุปแล้ว / เล่าให้ฟังได้ไหม (สรุปแล้ว, แบบง่ายๆ, เฉพาะแก่นสำคัญ, ด้วยคำพูดของเธอ)
🟡 กลาง
간접 인용은 문맥에 맞게 자연스럽게 풀어내는 게 중요해. (문맥에 맞게, 상황에 맞게, 흐름에 맞게)
🔤 คันจอบ อินยงเอิน / มุนแมเก มัดเก / จายอนซือรอบเก พูรอแนเนิน เก จุงโยแฮ (มุนแมเก มัดเก, ซังฮวังเอ มัดเก, ฮือรึมเอ มัดเก)
การอ้างอิงทางอ้อม / ให้เข้ากับบริบท / แล้วเล่าออกมาอย่างเป็นธรรมชาติ คือสิ่งสำคัญ (ให้เข้ากับบริบท, ให้เข้ากับสถานการณ์, ให้เข้ากับกระแสความ)
🟡 กลาง
나는 뉴스를 볼 때 직접 인용과 간접 인용을 구별해서 읽어. (구별해서, 나눠서, 가려서)
🔤 นาเนิน นยูซือเริล บล แต / จิกจอบ อินยงกวา คันจอบ อินยงึล / คูบยอลแฮซอ / อิลกอ (คูบยอลแฮซอ, นานวอซอ, คารยอซอ)
เวลาฉันดูข่าว / ฉันจะแยก / การอ้างอิงโดยตรงกับทางอ้อม / แล้วอ่าน (แยก, แบ่ง, คัดแยก)